山东省莱芜市2017年初中学业考试语文模拟试题（二）

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1、莱芜市2017年初中学业考试语文模拟试题（二）一、选择题（每小题2分，共10分）仁下列加点字的字咅或字形，全部正确的一项是（）A、烘托(hong)•彷徨(fang)•锋芒毕露•诘难•B、蓦然（mo）■一拍既合■遒劲(jing)■尽态极妍■C、气冲斗牛（dou）■矫健■脊椎(jT)•万恶不赦■D、拈轻怕重（nian）闲遐面面相觑（qu）羸弱2、下列对语法知识分析正确的一项是（）写作的第一原理：感觉的真实。也就是说，必须有感而发，必须是你之所感。感觉是最••••个性化的东西。凡不属于你的真实自我的一切，你都无法使它们进入你的感觉。感觉就是此时此刻的你的活生生的自我。如果这个自我是死气沉沉

2、的，你就决不能让它装成生机勃勃。A、文中的“原理”“真实”都是动词，“活生生的自我”是偏正短语。B、“感觉是最个性化的东西。”在这个句子中“东西”作宾语。C、“如果这个自我是死气沉沉的，你就决不能让它装成生机勃勃。”这句是条件攵句。D、文中画线句子有语病，修改方法是：把“无法”移到“进入”的前而。3、下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）古往今來，中国传统文化重视充盈内心，在风平浪静的日子里、大风大浪的生活中，都要保持心中。而水灵动、润泽万物特性，正是适当的范本。水既有容纳并滋养万物的气度，又不失的灵动。水的哲学在中国古代思想屮一直占有重要地位。这一次的倡导，是对“心纯净，行至美

3、”的响应与呼吁，是对传统文化的发扬。A、汹涌澎湃灵活机动不但而且B、波澜不惊随机应变不仅更C、静若止水一成不变不是还D、波涛汹涌刻舟求剑如果就4、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A、他们也有的用西瓜做空壳，内点一盏小油灯，放进河里，随波逐流，俗称“西瓜灯”,中元放灯，于南宋已经成俗。B、在即将到来的国庆七天长假屮，你是想学习一点特长呢，还是想出门旅游？C、听不到鸟鸣，鸟只栖落在高高的树枝上；见不到阳光，森林太茂密了。D、这样一棵倒木，如果开成木板的话，可以打出多少个柜子，多少只箱子，多少张桌子，多少把椅子……可都是绝对的实木哦。5、对下面这首诗理解不正确的一项是（）晚次乐乡县①

4、陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨，嗷嗷②夜猿鸣。【注释】①本诗从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②嗷嗷（j伯o）：号叫声，这里指猿啼声。A、诗人以时间为线索架构全诗，从“曰暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。B、颈联以“烟断”、“木平”逼真地写岀了夜色的浓重。C、尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽的乡思之愁。D、此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，笔法粗犷，直抒胸臆。二、积累与运用（共15分）6、名著阅读填空（4分）这次粗暴的绑架是以闪电般的速度完成的。我和我的同伴们还没有明白到底发生了什么，就被人带进了潜水艇。我不

5、知道，当我的同伴们走进这座漂浮的监牢，他们心中的感受如何，不过我自己却是忍不住全身战栗。我们遇到的是怎样一些人呢？无疑，我们落入了一些新式海盗手中，他们以自己的方式在海上谋生。（1）文中的“我和我的同伴们”分别是：、、。（2）请简述他们被绑架的经过：o7、综合实践（5分）四年前，当象征着204个参赛国家和地区的铜花瓣主火炬缓缓分离。伦敦奥运会的圣火随之熄灭；从里约热内卢市长卡耶斯接过奥林匹克会旗的时候，奥运会正是进入“里约时间”。为了帮助同学们了解里约热内卢的基本情况，学校团委准备推出一组专题展板，请你参与下列活动。（1）请你给这个展板取一个醒目的大标题：O（1分）（2）如果让你负责

6、这组展板的策划，你觉得可以设计哪些栏目？（请写出两个）（2分）（3）展板最后是2016年里约热内卢奥运会会徽（下图），请你给这个徽标写一个解说词。&填空（6分）（1）江山代有才人出，-（赵翼《论诗》）（2）,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）桝叶落山路，o（温庭筠《商山早行》）（4）王湾《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边。”与杜甫《春望》中的“,在某种意义上有异曲同工之妙，都表现了家书的重要性。（5）庭下如积水空明，,盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（6）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句，请写出连续两句:三、文言文阅读（共15分）【甲】臣本布

7、衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（