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时间:2019-02-18
《广州市越秀区知用中学2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017学年第二学期期中检测题七年级语文(问卷)本试卷共7页,分三部分,共21小题,满分120分,120分钟完成。注意事项:1.答卷前,考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号,座位号。2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超岀指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分积累与运用(35分)一、基础知识(5小题,15分)1•下列词语中加点字的读
2、音全部正确的一项是()(3分)••A.嗥鸣(hdo)■迭起(di。)•模样(m6)■义愤填J^(ylng)B.律徨(pdng)哺育(bu)■字帖(tie)•迥乎不同(jidng)C.凹冰I(dang)■默契(qie)■晌午(xiang)■烟雾缭绕(“0)■D.校补(jiao)亘古(gen)惩罚(chQng)潜心贯注(qidn)2•下列词语中没有错别字的一项是()(3分)••A.肿胀斑澜锲而不舍深恶痛绝B.屏嶂踌躇言外之意妇儒皆知C.诘问烦琐锋芒毕露大庭广众D取谛污秽一反即往锲而不舍3•下列句子中加点成语使用正确的一项是()(
3、3分)••A.爸爸最近喜欢上了文档编辑,有疑难常常不耻下问,我总是会耐心跟他解答。••••B.校运会将在下周举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。••••A.他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。••••B.超市经理对防火问题,总不以为然,一旦火灾发生可就后悔莫及。••••4•下列句子中没有语病的一项是()(3分)••A.经调查,本次事故原因是由这家公司违规储存危险货物造成的。B.有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独待的美装点着这个世界。D.如果考生
4、考前吃得太饱或太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。5•下列文学常识搭配不正确的一项是()(3分)•••A.《老王》・杨绛现代作家B.《最后一课》都德德国作家C.《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家D.《孙权劝学》司马光北宋政治家、史学家二、积累与运用(20分)6•读下面文段,完成以下题目(4分)街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷......处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌
5、也好像要被晒化……连厶都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。文中A处的人物是①(1分),他最大的梦想是②—(1分),经历了人生的三起三落之后,他从一个诚实可爱的青年变成了③—(2分)的行尸走肉。7.诗文默写。(10分)<1)根据课文,下列古诗文默写正确的一项是()(2分)A.当窗理云鬓,对镜贴花黄。(《木兰诗》)B.谁家玉笛暗飞升,散入春风满洛城。(《春夜洛城闻笛》)C.森里人不知,明月来相照。(《竹里馆》)A.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》)(2)根据课本,补写下列古诗文
6、名句。(4分)①此夜曲中闻折柳,…(《春夜洛城闻笛》)①,弹琴复长啸。(《竹里馆》)②杨花榆荚无才思,。(《晚春》)③双兔傍地走,。(《木兰诗》)(3)根据语境,在横线上填写古诗词名句。(4分)①《木兰诗》诗中通过坏境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是②爱国是诗歌常见的主题,请你写出一联表达爱国情思的诗句:8.解释下面文言句子中加点词的意义。(6分)②及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)①即更刮目相待(《孙权劝学》)③愿为市鞍马(《木兰诗》)④策勋十二转(《木兰诗》)⑤但手熟尔(《卖油翁》)⑥释担而立(《
7、卖油翁》)第二部分阅读与鉴赏(共45分)三.古诗文阅读(15分)(一)、阅读下面文段,完成9-11题。(10分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂学事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权F1:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。”9.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是()(3分)太丘舍去,去后乃至■大禹治水■不辞而別但闻黄河
8、流水鸣溅溅A.蒙乃始就学■B.孤岂欲卿治经为I•専士邪■C.蒙辞以军中多务D.但当涉猎,见往事耳8.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。A.孙权劝学,既指出学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,故“蒙乃始就学”。B.鲁肃与吕蒙的对话,一
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