冯德全9大素质

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1、那么，“基本素质”指的是什么呢？确定什么是基本素质有三个标准:一是没有它做不了正常人能做的事（如不会说话和走路「不会识字和认物等）；二是有了它，人的潜能会得到较大、较全面的开发，而较少被埋没；三是具备了基本素质，其他的良好素质都极易被开发出来，而且无须凭借外力，因此，我们说基本素质是“高素质人才之母”。早期教育的根本任务是培养婴幼儿良好的基本素质。它包括九大內容:1・健美灵敏的身体：身体健康，体态匀称，喜爱运动，行动敏捷，行动端正大方;孩子从小做到站如松，坐如钟，行如风，谈吐自若，决不能坐没坐相，站没站相，

2、行动猥琐。2•勤于思考的头脑：喜欢倾听、观察、提问、争辩、阅读、猜谜语、3・兴趣广泛，有好奇心：对认识万物有兴趣，喜欢与人交谈，对多种做智力题、做手工和科学小实验;善于记忆、思考和联想。活动都有兴趣参与；在除父母外的其他成人或孩子面前能谈笑自如，行动如常。4・趋向发达的语言（包含视觉语言的发展）：吐字清楚，举止大方，没有畏惧和羞怯，喜欢讲故事、背诗歌，喜欢识字和阅读儿童图书，喜欢学外语。Sr5.乐观向上，有进取心：快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、有将来要做大事的幻想，有这些性格

3、特征的发展趋势。6.有独立自主精神：喜欢自己的事自己做，在安全无害的条件下愿意自己作主，例如，四五岁以后，在成人的鼓励和指导下自己安排作息时间，自己掌管小衣柜和零花钱。7.有爱心和人际交往能力：尊敬父母和长辈，喜欢交朋友，同情弱者,有“关心他人，快乐自己”的感受，喜欢与大人、孩子一起玩；不胆怯，不嫉妒，不欺负人，但也不受人欺负。二.&爱劳动、有创造精神：帮助傲家务，爱做手工和科学小实验，喜欢大自然，常常询问有关植物、动物和其他自然和社会现象的问遥；善于记忆和联想，爱提问题。9•喜爱一切美好的事物：爱自然美、

4、艺术美、环境美、形体美、语言美、行为美等。、用符合儿2心理特点的方式培养以上九大基本素质，就是最好的早期素质教育。前面报道的孙天昌和许多早慧儿、卓越青少年，无一例外都受到过较好的基本素质教育。