党员发展程序及入党材料格式模板

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1、党员发展程序及入党材料格式模板合格的学生党员一名合格的学生党员,他(她)应该是学生中的优秀学生,也应该是学生干部中的出色干部,更应该争做学牛党员中的先锋模范。首先,学生党员应该是优秀的学生。优秀的学生要有扎实的科学文化基础,学习知识要如饥似渴,发扬勤奋刻苦的钻研精神;优秀的学生要有勇于实践、勇于创新的科研精神,不断的探索开启科学大门的钥匙;优秀的学牛要有科学的人牛观、世界观,有对新牛事物敏锐的、正确的判断能力和自我约束能力。只有这样才能掌握一套过硬的为人民服务的本领,走出校门后才能更好的投身于改革开放的社会主义现代化建设当中去,为祖国的繁荣、发展

2、做岀自己的最大贡献。其次,学生党员应该是出色的干部。出色的学生干部应该是时刻告诉自己,党员干部是普通同学的公仆,时时、事事都要急普通同学之所急,想普通同学之所想,时刻把同学的利益、人民的利益、国家的利益放在第一位。出色的学生干部,应该明确自己与普通同学处在同等的位置上,不应该有任何将自己凌驾于他人之上的思想,永远把自己置身于普通同学当屮,更好的、更深入的了解同学的难处,热情及时的帮助他们解决,使每个处于困难之时同学,都能深刻的体会到社会注意大家庭的温暖。最后,学生党员要争做党员中的模范。学生党员在认真学习“三个代表”重耍思想的同时,更应该注重用这

3、些思想去指导自己的实际行动,使自己永远成为一名思想和行动一致的好党员。合格的学生党员,既要有为他人服务的热情,又要有能够为他人服务的本领。新的时期,新的历史条件,对我们每个党员、干部提出了新的要求,同时也带来了新的挑战。每个党员只有通过更加坚定自己的共产主义信念、更加积极的投身于为祖国、为人民利益的工作中去,永远走在时代的前列、永远保持共产党员的先进性,才能不愧于党和人民的信任和期望,才能真正成为新时期一名合格党员。发展学生党员的标准衡量一个发展对象是否符合党员条件,应着重考察他对党的认识、入党动机、思想品质、本职工作和其他方面的表现。发展的学生

4、党员必须是思想品德好,学习成绩好,工作表现突出,有奉献精神,能在广大学生中起带头表率作用。每一位入党积极分子是否具备党员的基本条件,会有各种各样的具体情况。结合我院实际情况,特制定大学生党员标准。一、党员发展工作中把四关政治关:入党动机,对党的认识和党性观念。道德素质关:道德品质、行为规范和如何对待个人、集体、国家三者利益。学习关:学习态度和成绩;服务意识关:在不同的学生干部岗位上是否为广大同学服务过。二、党员发展原则航海技术专业:原则上大一个别发展,大二和大三第一学期重点发展,大三第二学期不发展,大四第一学期控制发展。海事管理专业:原则上大一个

5、别发展,大二、大三重点发展,大四第一学期控制发展,第二学期不发展。三、以下条件之一的不发展1、没有列入年度发展计划的不发展2、学习成绩在全班达不到中上水平的不发展3、没有获得一次院级及以上奖励的不发展4、团支部推优率达不到三分之二的不发展5、群众座谈反映不好的不发展6、在校期间受过校、院处分的,不发展四、发展标准1、个人自愿申请,并经党支部确定为重点培养对象后至少一年。2、年度团支部评议中被评为优秀的团员,可优先发展。3、工作积极主动,表现突岀,对院系做岀较大贡献,或在科技文化类竞赛中取得省市以上奖项者,特别是科技类奖项的,优先发展。4、在政治上

6、与党屮央保持一致,能主动为学生服务。考察重点:在日常生活及工作屮,有为同学、为班级和学院服务的精神,愿意做社会工作,不斤斤计较个人得失。5、正确处理社会工作及学习之间关系,坚持个别考察与全面考察相结合。例如,学习优秀,社会工作成绩突出,政治素质好的发展;社会工作突出,但成绩不理想,重点考察其学习态度,学习太差的不发展。党支部要从学习上多关心成绩不理想的发展对象,减轻他们工作负担,等到学习赶上来以后再发展;学习成绩好,表现也较好,担负一定社会工作,工作成绩一般或不理想,重点考察其工作态度。而工作能力的强弱不是党员发展的基本标准,可以在日后培养,在培

7、养中提高。対学习成绩良好,没有担任社会工作的学生,采用压担子,考察其工作态度和有无为人民服务的精神。6、群众基础好坏是一个非常重要的条件,没有群众基础的不发展。但具体问题要具体分析,比如,由于开展批评,得罪了别人;由于在院系担任较多的社会工作,与班级同学交往较少等,少数同学有意见,象这样的也可以发展。7、发展过程中在成绩和品德的问题上,成绩是前提,品德是关键;在能力和老实的关系上,不能发挥模范带头作用的不发展,老实应反映在思想上的诚实;在老好人和群众基础的关系方面,无缺点的视为不合格,每个人都有缺点,关键是能及时改止错误。8、严格把关,坚持标准,

8、在保持质量的前提下,加快组织发展速度。发展速度太慢,积极分子觉得可望而不可及,失去了信心;发展速度太快,标准容易降低,先锋队作用也受到削

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