注重对英语考试的总结提高英语学习效率

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1、注重对英语考试的总结提高英语学习效率余书朋摘要：每次考试后，笔者对试题进行分析后都会要求学生进行考后总结，这是多年的习惯了。学牛通过总结自己在木次考试中的得与失，可以找出自身的差距和失误的原因，以达到提高的目的。关键词：英语考试；总结；效率每学期中，不管小考还是大考都有好多次，考得好的学生喜上眉梢，考得差的愁眉苦脸，但不管好差，绝大多数学生一考完试便将试卷扔在一边，或两把撕掉，根本不去分析、总结。有些同学认为只有没考好的同学才应该对考试情况进行总结，这是一种错误的认识，其实考试后的总结对每位学牛来说都很重要,故每位考牛在考试后都应该认真细致地做好

2、试卷分析。一、对考试要有正确的认识考试只是检查教学效果的手段之一，目的在于使教师能随时了解学生的学习情况，摸清学习中尚存在的问题，以便教师改进教学方法，提高教学质量。考试可以促进学牛不断复习，巩固所学知识，培养学生努力上进、勤奋学习的好学风，训练学生独立思考的能力，以及增强对知识的辨别、推理和分析能力。要想达到这一目的，学牛必须注重对考试的总结。不少学牛对考试没有正确的认识，把考分看作是自己的命根儿。这是一种极不正常的现象，这种现象表明学牛对待考试的态度不端正，目的不明确。所以说，要想达到考试的真正目的，学牛必须端正态度，明确对考试的认识。只有真

3、正理解了考试的意义，才能通过考试提高自己的学习。首先分析每道题的错因。尽量不要用什么粗心、马虎这样的话语来掩盖实质性的问题，要从对知识的掌握情况来分析，找出到底错在什么地方，为什么会岀现这样的错误，是对知识点的不理解？还是概念混淆？分析要详细，要具体，还要认真。然后回顾木阶段以来的学习态度。态度决定一切。一个学生没有良好的学习态度，就不会有好的学习习惯和学习品质。所以，要让学生总结最近的学习表现，是否能及吋、认真、独立、快捷地完成作业？是否能在教师没有布置的情况下自觉做到预习、复习？是否能够大胆质疑，提出问题？这些问题看起来是老生常谈，实际上是学

4、习中非常重要的内容。大凡学习良好的同学都会有一个良好的学习态度，所以总结这一点尤其重要。重要的一点就是对于今后的学习要有一个计划和思路。前面总结完了,后面的学习如何进行呢？应该针对自己的问题如何改进呢？要认真制定学习计划，并认真实施，才能有成效。这里要求目标不一定太高，只要能达到，关键是坚持，并要有一个具体并可实行的措施。二、认真做好试卷分析笔者认为要做好试卷分析，考生应该做到：首先要明确试卷上的每道题不是随便捡来的，而是经过命题人的深思熟虑选择而来的。每道题考察的目的都不同。故考生应该先弄清命题人的意图。如:Whenwegottothecine

5、ma,thefilmfiveminutes.havebegun;B.hadbegun;C.hasbeenon;D.hadbeenon它的考察目的首先是要考察考生辨别吋态的能力，在考虑短暂性动词和延续性动词。如果考生能明确这一点，他们的思考范围就得到了限制，不会漫无目的。所以说，明确考查目的是解题过程中至关重要的一环。当你明确了考查内容后，你的思考范围就进一步缩小，这对做题很有利。如：Tosomeextent,uncontrolledinformationfromthewebsitethatmanypeopleturnfalse.A.toprove

6、B.toprovesC.proveD.proves它要考我们turn的搭配和prove的单复数的问题。答案显而易见就应该是B。在明确了考察目的、考查内容后，我们就得根据考查内容来冋顾所学过的相关知识。如I：Heaccidentallythathewasactuallyindebtsandalargesumofmoneywasingreatneedtopayoffthedebts.这里考察目的是要考我们四个词组的区别，就要冋忆一下分别是什么意思，A项意思为"识别、辨别”，B项为"遗漏、漏掉”，C项是"说出”，D项是“执行、实施”，再根据语境和句意来

7、判断选项，不难看出应选择C。通过分析试卷，考生应该达到总结考试得失的目的。通过分析，考生必须明确自己对课本知识的掌握情况。对于已经熟练掌握了的知识就可以放过去。而对还没有掌握的，考生应该在以后的学习中进-步反复学习，直至真正掌握。如前所给的几道例题，如果你做错了，那说明你对相关知识还没掌握好。所以,你就应该对相关部分的内容进一步复习，真正弄清它的用法。如果在考试中单词拼写错误多，那么，你就应该加强对单词的记忆；如果你在阅读理解中出错多,那么，你就应该加强阅读训练。只有这样长期坚持，你的成绩才会逐步提高。你的能力才能逐渐增强，才能达到考试的真正目的

8、。三、总结考试对学生来说的重要意义通常不少学生在考完试后不分析、不总结，所以，考完试后他们学习中的问题岀在什么地方，一概不清舱，也就不可