政治生活第2课第1-2框学案

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1、政治生活第二课第一二框民主选举民主决策【学习目标】选举方式，选择选举方式的依据，民主决策的方式，民主决策的意义。教学重点难点选举方式和民主决策的区别知识点一：民主选举活动主题活动要求活动内容（用笔划出相应知识点）自学阅读教材，完1、选举方式质疑成右侧知识整理角度从选民角度从候选人角度把握基础方式直接选举间接选举等额选举差额选举先由选民选正式候选人由选民直接岀自己的代名额与应选正式候选人名含义投票选举的表，再由他们名额相等的额多于应选名方式代表选民选选举方式额的选举方式举的方式优点每个选民都有表达自己意愿的机

2、会适用于选比较多、分布较广的情况下可以比较充分地考虑当选打结构的合理性在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地限制选民的在选民较多选民不能直自由选择，易发生虚假盲局限、分布较广接投票选举选民易受误传、贿赂选民性的情况下不自己心目中导，积极性等情况适用的当家人受影响适用范围县及县以下的人大代表的选举县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举只在极少数情况下使用各级人大代表一般都实行差额选举2、选举方式的选择依据要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确

3、定。选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应3、怎样珍惜选举权利原因要求选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁意识怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现应出于公心，以人民利益为重，要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投示探究活动讨论交流判断并说明理由。选举权和选举权利的区别选举权与

4、民主选举的权利不同：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；民主选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，其他选举的权利，如选举国家领导人、村（居）委会干部等课堂训练巩固提高完成右侧练习CCCACBDK在选民较多、分布较广的情况下，适宜采用的选举方式是（）A.直接选举B.差额选举C.间接选举D.等额选举2、下列选举方式中属于间接选举的是（）A.某班同学投票选举本班的班长B.某村村民投票选举村民委员会主任C.某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举D.某个乡镇投票选举本乡镇的人大代表3、下列属于公民直接参与

5、选举的有（）①县及县以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市居民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府的组成人员A.①②③④B.①③④⑤C.①③④D.②③④4、差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时，差额选举也有自己的局限性，主要表现为（）A、如果不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生B、不能产生让选民满意的结果C、可能造成竞选秩序的混乱，造成恶性竞争D、导致选民与被选举人矛盾激化，不利于社会稳定5、制约选举方式选择的主要因

6、素是（）①物质生活条件②社会经济制度、国家性质③选民文化水平④领导的喜好A.①②B.①③C.①②③D.①②③④6、近年，我国的选秀节目众多，其中最火爆的是某卫视的“中国好声音”，采取的是“海选”的方式，“海选”方式属于（）A.直接选举、等额选举B.直接选举、差额选举C•间接选举、等额选举D•间接选举、差额选举7、在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度是（）A、是否直接参与了国家事务的管理B、是否直接参与了社会事务的管理C、是否向国家机关提出建议以及被采纳的多少D、是否积极参加选举、认真行使选举

7、权和被选举权知识点二：民主决策活动主题活动要求活动内容（用笔划出相应知识点）自学质疑把握基础阅读教材P65—66页内容，整理回答右侧问题内容方式依据社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提专家咨询制度专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证论证会、座谈会专家学者的专业知识、相关信息重大事项社会公示制度决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示公示公民享有对涉及公共利益的决策的知情权社会听证制度对同公共利益密切相

8、关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关的方案可能存在不足1、民主决策的方式对决策者有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性对参与者（公民）促进公民对决策的理解，推动决策的实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感2.公民参与民主决策的意义探究活动讨论交流社情民意反映制度重大事项社会公示制度方式自下而上反映意见，提出建议先自上而下发布草案，