有关文言文翻译教案

《有关文言文翻译教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、有关文言文翻译敦案教学目标：1、掌握文言文翻译的原则和基本方法。2、了解翻译常见错误，强化翻译基本功，提升翻译能力。教学重点：学习和运用文言文翻译的基本方法，提升翻译文言的能力。教学课时：一课时教学过程：一、文言文翻译的原则字字落实，直译为主，意译为辅。直译：指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。意译：指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。二、文言文翻译方法总结（一）、翻译下列句子，谈翻译心得：1、旦

2、日不可不蚤自来谢项王。一一《鸿门宴》译文：明天不可不一大早亲自来向大王道歉。2、至和元年七月某日，临川王某记。一一《游褒禅山记》译文：至和元年七月某一日，临川王安石记（下此文）。3、师道之不传也久矣。一一《师说》译文：从师的风尚不流传很久了。4、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。一一《游褒禅山记》译文：然而体力足够用来到达那里（却没有到达），在别人看来是可以讥笑的，但在自己看来也是有悔恨的。5、蚓无爪牙之利，筋骨之强一一《劝学》译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，强健的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下喝到黄泉，（是由于）用心专

3、一的缘故。（二）、在学生发言基础上总结归纳：1、替换法1有些词语意义己经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应换这些古语为今语。注意词语的语法特点：包括古今意义、通假字、词类活用等情况。2、保留法保留古今意义完全相同的一些词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等。3、删削法文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硕译反而别扭或累赘，译文时可删削。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。4、增补法原句中有省略或古今用词不同的地方

4、，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。①单音实词对译成双音实词②数词后面增加量词③省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词等。④补充行文省略的内容，如关联词语等。⑤补出判断句中的判断词“是”。5•调整法由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，译文时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词结构后置等。三、分析错例，加深认识。看下而这一段译文，请大家指出其在翻译上的不足之处。楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师Z是听。于是小试洲渚Z间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓速

5、进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失棺。翻译：楚地有个人学习驾船，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全是听从船师傅（的话）。于是在江中岛屿之间小试，所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上感谢了船师，用锤敲着鼓快速前进，很快就遇上大的危险，于是四处张望吓破了胆，桨掉进江中舵失去控制。楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的吋候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，用锤敲着鼓快速前进，很快就遇上大的危险，于是四处张望吓破了

6、胆，桨掉进江中舵失去控制。四、语段翻译训练永公（智永）住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如市。所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为“铁门限”。后取笔头瘗（yi）之，号为“退笔冢（坟）”。智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，以后有十瓮（缸）写坏的毛笔头，每瓮都有儿担（那么重）。来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市，居住的地方的门槛因此被踏岀窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称Z为“铁门槛”。后把笔头埋了，称Z为“退笔冢”。五、挑战高考真题（欧阳）公讳颍，字孝叔……实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指

7、为难治者。其尤甚曰歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，FI时皆记之，有讼则取以证。其视入独①牢就桎梏，犹冠带偃赞②，恬如也。盗有杀其民董氏于市,三年捕不获，府君至，则得Z以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕Z甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫③之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。①®（bi）：监狱.。②赞（z6）：竹

8、席一③鞠（jn）：审讯。13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）（1）且乂大购之.皆不获，有司苦之。译文：并且又大力悬赏（缉捕）盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感苦恼。（2）然吏民犹疑其