2017年中学教师全员培训之心理健康培训心得体会

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1、2017年中学教师全员培训之心理健康培训心得体会本学期的4月30日,我参加了县中学教师全员培训,本次培训的主题是围绕教师心理健康,经过学习,使我更加深入地认识到教师心理健康的重要性。本次李惠君老师给我们做了主题为“寻找教育的勇气”的专题讲座,崔建华老师做了主题为“师生沟通的技巧”,她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多,学习时间虽短,但收获颇丰。此次培训学习我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,明白了教师不仅仅要教书,更重要的是要育人。通过学习,我懂

2、得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者,他不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响,在学生的心目中,教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。因此,教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。通过学习,我认识到了学生心理健康的重要性。中

3、小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例,有学习方面,也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明,当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前,心理教师应力求“对症下药”,给予学生鼓励,帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解,是学校因素,还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰,就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如,可以尽量创设健康的教育环境,可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思

4、想,相互配合,而且要将其渗透到学校教育的全过程。'我们的目的就是教书育人,是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的心理。这是我们一次很好的学习机会,通过学习,无论在理论知识还是方法技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长,我会继续认真的学好后面的培训课程,并将所学运用到实际工作之中!学习心里健康心得体会新盈中心学校林亚旺这次参加了教师心理健康培训,受益匪浅,感

5、想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。心理健康与心理不健康没有严格的界限。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代社会对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好

6、两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义

7、。在本次培训中有幸聆听了海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、特级教师李惠君做的《寻找教育的勇气》报告。李老师结合亲历的生动案例,用自己的教育勇气、经历与大家分享了教师心理健康与心理调适策略。她积极自信的人生态度和对教育的深厚情怀,使我深深地领略了为人师的幸福和为师之道。教育本来应该是一种让人能够享受到快乐、幸福、美好的事情。教育不仅要传授解惑、激发潜能、提升素养,还要教人做人做事、塑造精神、培养德育。好的教育应该是给人带来幸福和快乐的,这才是所追求的目标。李老师又指出老师的健康、幸福很重要。使我深有

8、体会。做为教师,我认为自己的生活应该滋润起来,从而让我们的生活富有幸福感,因为只有教师自己幸福了,学生才能幸福,我们的教育也才能幸福。让教师静下心来教书,静下心来育人,让老师们享受到属于他们自己的幸福教育人生。然后,用我们的工作热情去激发充满激情的学生;用我们善意的、宽容的、幸福的心灵去触及另一个心灵....随着时间的流逝,教学激情的淡化,逐渐感受不到自身的价值所在了,而教学的幸福感也在明显地消失。李老师找教育勇气的途径给我指

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1、2017年中学教师全员培训之心理健康培训心得体会本学期的4月30日,我参加了县中学教师全员培训,本次培训的主题是围绕教师心理健康,经过学习,使我更加深入地认识到教师心理健康的重要性。本次李惠君老师给我们做了主题为“寻找教育的勇气”的专题讲座,崔建华老师做了主题为“师生沟通的技巧”,她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多,学习时间虽短,但收获颇丰。此次培训学习我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,明白了教师不仅仅要教书,更重要的是要育人。通过学习,我懂

2、得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者,他不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响,在学生的心目中,教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。因此,教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。通过学习,我认识到了学生心理健康的重要性。中

3、小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例,有学习方面,也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明,当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前,心理教师应力求“对症下药”,给予学生鼓励,帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解,是学校因素,还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰,就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如,可以尽量创设健康的教育环境,可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思

4、想,相互配合,而且要将其渗透到学校教育的全过程。'我们的目的就是教书育人,是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的心理。这是我们一次很好的学习机会,通过学习,无论在理论知识还是方法技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长,我会继续认真的学好后面的培训课程,并将所学运用到实际工作之中!学习心里健康心得体会新盈中心学校林亚旺这次参加了教师心理健康培训,受益匪浅,感

5、想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。心理健康与心理不健康没有严格的界限。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代社会对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好

6、两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义

7、。在本次培训中有幸聆听了海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、特级教师李惠君做的《寻找教育的勇气》报告。李老师结合亲历的生动案例,用自己的教育勇气、经历与大家分享了教师心理健康与心理调适策略。她积极自信的人生态度和对教育的深厚情怀,使我深深地领略了为人师的幸福和为师之道。教育本来应该是一种让人能够享受到快乐、幸福、美好的事情。教育不仅要传授解惑、激发潜能、提升素养,还要教人做人做事、塑造精神、培养德育。好的教育应该是给人带来幸福和快乐的,这才是所追求的目标。李老师又指出老师的健康、幸福很重要。使我深有

8、体会。做为教师,我认为自己的生活应该滋润起来,从而让我们的生活富有幸福感,因为只有教师自己幸福了,学生才能幸福,我们的教育也才能幸福。让教师静下心来教书,静下心来育人,让老师们享受到属于他们自己的幸福教育人生。然后,用我们的工作热情去激发充满激情的学生;用我们善意的、宽容的、幸福的心灵去触及另一个心灵....随着时间的流逝,教学激情的淡化,逐渐感受不到自身的价值所在了,而教学的幸福感也在明显地消失。李老师找教育勇气的途径给我指

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