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时间:2019-02-18
《2017-2018学年度第二学期小学后进生总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年度第二学期小学后进生总结本学期我对后进生做了大量的工作,为了今后的教学工作,我对本学期的后进生的转化作以下的工作总结:一、了解学生“差”的原因这两位学生因为各个方面的原因,造成不认真上课,学习成绩很差,其实,金无足赤,人无完人。学困生是一个很大的团体,需要长期的去做工作,时间可以改变很多学生的成长轨迹,把很多差生改造成良好。我先深入他们、全面了解他们的心态,对他们学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、等方面作全面调查、深入研究,并采取分类教育修正教育方式,在良好的学习
2、氛围中使后进生转变思想,鼓励他们从自己身边的小事做起,一步一步地培养他们乐观向上的生活态度。二、建立融洽的师生关系作为教师,教育和管理学生为己任,因此,对他们在活动中要多留意、多观察、多关心、多鼓励,努力沟通师生情感,搭起相互信任的友爱桥梁,建立起和谐平等、融洽纯真的师生关系。掌握他们的心态,以及教育启发的方式,让他们觉得自己的荣辱牵动着老师的心理,从他们的一言一行中善于发现闪光点,鼓励他们培养乐观的生活态度,帮助他们树立追求目标、激发学习的兴趣。三、培养兴趣,营造浓厚的学习氛围兴趣是学习的挚友,让他们主
3、动积极地获取知识营养,提高学习效果,形成兴趣,成为开发人的智力的动力。因此,我在教学实践中细细调查、研究、比较,掌握了每个他们的特点,切中火候,对症下药。本学期,他们两个后进生取得了很大的进步,单元测试两个学生都取得了良好的成绩,特别是他们的思想,取得了良好的转变。这段时间,他们都进行了认真地复习,相信他们在期考会取得很大的进步。三亚市第九小学月川分校—李奕龙转化后进生是班主任义不容辞的职责。可如何教育他们呢?首先做到不厌弃他们,分析后进生形成的原因,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作,现将本人转
4、化后进生是班主工作总结如下:。一、关心爱为。后进生是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的……由于后进生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。实践证明,要转化后进生,只有使后进生动情。我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪,才能开展转化工作。日常生活中,我从各方面去关心他们在学习上热情地给予指导,遇
5、到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,使逐步改正错误和缺点。二、了解原因。要做好转化后进生的工作,就得深入了解,做到心中有数。全面分析后进生的特点和形成原因,坚持在了解中教育,在教育中了解。开学初,我首先了解学生情况,特别是后进生的情况双差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?单差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?实践证明,只有全面了解后进生的情况,才能有的放矢,做好转化后进生的工作。三、因势利导。后进生的缺点较多。但他们也有优点和长
6、处,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素。我认为,作为一个班主任就应该注意发现后进生的进步,坚持一分为二,优点给予充分的肯定,积极引导,有时创造条件让他们施展自己的长处,以自身的长处逐步克服一些短处,从中让他们看到希望,增强进步的信心。四、严中有爱,爱中有严。对后进生的不良行为,我没掉以轻心,听之任之。如果我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头,任其发展下去,必然导至从小到大,形成恶习,但是大张其鼓地批评教育,处理不当,也会损害他们的自尊心,做
7、出事以愿违的事。在班主任工作中,我体会到转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们只要关心、爱护他们,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受到集体的温暖,老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。
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