2017-2018学年度第一学期中学学校工作计划行事历

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1、2017-2018学年度第一学期中学学校工作计划行事历一、指导思想2017学年度，我校将继续以邓小平理论、三个代表思想、科学发展观为指导，全校师生员工将遵循党的教育方针，在三亚市教育局的领导下，充分发挥敬业奉献的精神，深化改革提高质量，巩固教学科研成果，求真务实铸建师魂，打造精良教师队伍。努力朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进。二、具体工作及措施1、加强师德师风建设（1）学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习胡锦涛总书记“八荣八耻”以及对教育工作的重要讲话精神，树立社会主义荣辱观，树立科学的发展观，用正确的舆论导

2、向指导我们的工作，规范我们的言行。（2）以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材，定期开展学习活动。（3）开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。（4）加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。（5）加强教学科研业务的学习培训，从根本上提高教师的专业技能。2、教师业务水平提高工作（1）组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的教师办讲座。积极选派学校教师外出参加

3、各种培训和教学观摩等活动。（2）充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训。（3）积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。3、学生德育工作（1）加强班主任队伍建设，有计划地组织学习培训，有针对性地进行宣传表彰，从而培养、打造一支优秀的班主任队伍。（2）深入贯彻落实文件精神，加强学生思想道德教育，通过多种形式深入开展社会主义荣辱观教育，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。（4）着重抓好对学生

4、的养成教育。培养学生知书达礼、文质彬彬、团结互助、尊老爱幼的优秀品质，提高学生的自身修养。牢固树立成才先学做人的教育观。（5）全面贯彻实施《学生体质健康标准》，认真上好体育课，坚持开展群体活动，锻炼体质，提高学生健康水平。（6）特长培养抓全面、讲效率、上水平，让学校的特色工作呈现出更加绚丽的色彩。（7）加强班级文化建设，形成良好的班风，开展形式多样、层次各异的读书活动。（8）继续推行“周评活动”、并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。（9）开展主题班会活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题班会活动

5、中得以培养，如“我爱我家”、“小手拉大手”、“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。（10）继续完善“校园广播站”建设。开辟适合学生口味，能展现学生才华的栏目，如作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。（11）每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周班级活动主题，加强对学生进行教育。（12）完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。（13）加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。4、教学工作（1）深入

6、贯彻课程改革精神，着力提高教师队伍整体素质。提高教育教学质量的关键因素、核心问题是教师的整体素质和水平，要采取切实可行的措施，通过多种形式，加大教师培训力度，使每位教师成为反思型的实践者；（反思应成为教师的教育品质和习惯，追求卓越应成为每位教师一种习惯）成为行动研究者；成为叙事研究者；成为校本研究者。（2）加强课堂文化研究，提高课堂教学效率。课堂是实施素质教育的主渠道，要让四十分钟成为百分之百的有效课堂，最大限度地开发学生的内在潜能。教书育人，注重引导学生端正学习态度，培养良好的学习习惯，独立思考，追求新知，培养创新精神和

7、实践能力。（3）抓教学研究不好高骛远，求深、求实、高效，定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与教师考评结合。完善教师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。边教、边学、边研、边提高，要形成人人参与教研的浓厚氛围。（4）抓评价制度的改革，不唯分数论，注重学生的全面发展。（5）抓书香校园的建设，多读书，读好书，形成老师导读、学生爱读、师生和家长共读的浓郁氛围。（6）加强课题研究的规范性运作。经常性开展针对性强的研究活动，把教育教学中的难点，作为研究的重点，使课题研究真正能指导教育教学工作。积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，

8、并鼓励教师参赛出成果。5、后勤工作。（1）后勤工作人员要树立超前服务、主动服务、优质服务、高效服务的意识，创平安、健康、有序、洁净、和谐校园。（2）工资、人事、财务实施制度管理，推行校务公开。（3）抓好门房、小卖部、食堂、校园安全等项工作的管理，重过程、重效果，让家长放心，让社会满意。（4）健全购物、领