2017-2018学年五年级语文下册期中考试试卷分析

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1、2017-2018学年五年级语文下册期中考试试卷分析本次期中考试，主要从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，并注重学生的灵活性，覆盖面较广。下面就试题情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。一、学生考情分析二、试题情况本次试题的题型有拼音题、词语组词、近义词和反义词、按课文内容填空、按要求写句子、判断、情境写话、阅读、作文。三、学生考试情况1、字音、字词试卷中所考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的。从学生的实际答题情况来看，学生对字音、字词的掌握较好。但也有部分同学

2、做题马虎，在组词时将词语书写错误。2、按课文内容填空本次试卷的填空题比较灵活，考查范围较广。主要通过让学生根据意思写词语或句子。不少同学错在第一小题，在书写“蓑衣”时，不够细心，书写了错别字。3、句子在这道大题中，第一小题考查关联词的使用，这一道题基本上都能理解两个句子之间的关系，并用上恰当的关联词。而后面三道小题的错误率相对较高。第二小题考查的是学生的劝说能力；第三小题是用上两个成语，写一句描写景物的句子；第四小题是针对保护校园环境写一句提示语。这三道小题相对比较灵活，没有统一答案，学生主要表现出来的不足之处就是语言的表达能力相对薄弱。4、判断此次考试的判

3、断题主要考查学生对课文内容的整体理解及学生的综合知识能力。从考试的情况看，许多学生在对课文句子的理解上还有一定的欠缺。5、情境写话此次情境写话，主要考查了学生的劝说能力。但通过考查，发现许多同学在劝说时缺乏语言的委婉。8、阅读在本道大题中，学生的失分点主要集中在第二小题。第二小题，需要学生找出短文第二自然段中，含有语病的句子，并修改。部分同学首先在寻找病句时就已经出现错误。9、作文本次作文的话题范围相对较广。可以写事也可以写景，话题灵活广泛。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，首先是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;其次是写作技巧

4、欠缺。三、针对以上情况，在今后的教学中我会努力做到以下几方面1、注重基础知识在平时的教学过程中，立足于本班学生实际，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。从每个生字词字型到每一个生字的读音，从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累，重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“写作的积累”，并且达到学以致用。2、注重培养学生的读写能力小学语文的阅读、作文所要考查的主要是学生的读写，学生只有具备了良好的读写能力，才能在学习中畅通无阻。因此在以后教学中，不断地提高学生的感知力、理解力、运用能力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要

5、求。总之，根据这次检测情况，我会有的放矢、扬长避短，逐步提高自己的教学水平，达到日臻完善。