浅谈会计信息失真原因及解决对策

浅谈会计信息失真原因及解决对策

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1、浅谈会计信息失真原因及解决对策【摘要】本文着重分析了会计信息失真的原因,并提出了相应的解决对策,从而保证会计信息的真实性,使会计信息更好地服务于社会经济建设。【关键词】会计信息失真原因对策会计信息是人们在经济活动中运用会计理论和方法对各种原始资料和数据进行加工处理,满足国家宏观调控、企业内部经营管理和企业外部相关决策的需要。会计信息失真是指会计提供的财务报告及相关的业绩评价指标不真实,虚报了单位的实际情况。为什么会出现会计信息失真的现象,甚至在某些造假者受到处罚后还屡禁不止?分析其必有滋生的土壤,我们必须从根本上找出发生的原因,采取有效的

2、控制对策,才能保证会计信息的真实性,使会计信息更好地服务于社会经济建设。1.会计信息失真的类型1.1会计信息规则性失真。会计信息规则性失真是指由于会计规则本身的缺陷造成的会计信息失真。其主要原因是由于知识的相对性和人的有限认知理性所造成的。因此,会计信息规则性失真是客观存在的,是我们无法回避的重要问题。1.2会计信息违规性失真。会计信息违规性失真是指会计规则执行人违背会计规则造成的会计信息失真,是有意而为之。会计信息违规性失真的存在由来已久。从某种程度上讲,审计之所以能够产生并不断取得发展,其根本原因就在于会计信息违规性失真的存在。1.3

3、会计信息行为性失真。会计信息行为性失真是指会计规则执行人未透彻理解会计规则造成的会计信息失真,是无意而为之。人类的有限性是会计信息行为性失真存在的根本原因。会计信息行为性失真已经在一定程度上得到会计学界的认可。1.会计信息失真的原因2.1法制不健全,没有形成“造假犯法”的法制环境。从法制角度上看,我们的经济立法已形成体系,但执行缺乏力度。从《会计法》到《会计人员管理条例》,多数条文都是从宏观上进行控制,细化不够,没有具体的条文可以遵循;某些条文之间有重复现象,导致同一问题有不同的处理方式;制度执行不力,避重就轻,甚至免于处罚,使会计信息造

4、假成本低,从而削弱了会计法规的力度,起不到控制的作用。企业内部控制能力弱,又缺乏一个强有力的外部控制环境,导致会计信息失真的泛滥。2.2企业的价值取向、利益趋动是产生会计信息失真的直接原因。保证会计数据的合法、真实、准确和完整是会计人员最基本的要求,但是一些单位为骗取投资者、债权人及有关部门的信任,提供虚假会计信息,以获得投资、贷款、减少税金或财政拨款等经济利益,单位的负责人认为自己说的算,要求会计人员制造虚假信息获得所需要的利益,并给会计人员以薪金、升迁、鼓励等利益。这些复杂的利益关系更加助长了作假之风,导致虚假会计信息的滋生。2.3会

5、计人员的素质不高,导致会计信息失真的发生。会计素质是指会计人员所具备的会计职业道德、专业知识水平、心理素质等因素的总和。会计人员的心理因素和专业知识水平决定会计信息的质量,而会计职业道德和政治素质存在着主观性,在日趋复杂的经济活动中,会计核算方法、会计核算程序的选择及财产价值的评估等,需要会计人员客观公正的主观判断,如果不能完全排除利益干扰,失去客观公正的判断力就会制造虚假会计信息,这是导致信息失真的主要原因。3.解决会计失真的对策会计信息失真严重影响了我国正常的社会经济秩序,使有关核算资料发生扭曲,掩盖了某些矛盾,使国家宏观调控失去可靠

6、的基础,严重影响经济预测和决策,不能科学预测将误导投资对象,造成社会经济资源浪费、国有资产流失,给国家带来了严重的损失,因此必须彻底解决会计失真现象,通过法律、规章和职业道德教育等方式,杜绝会计失真现象的发生。3.1建立会计法规体系,加大执法力度,严格执行《会计法》和《会计人员管理条例》等一系列法律、法规。在执行过程中要坚持违者必究,按照规定、制度进行经济处罚,以维护法律的尊严。要加快会计准则的研究和制订,减少虚假会计信息的施展空间,完善并严格规范现金流量的呈报和审核,制订和出台新的会计准则。建立民事赔偿制度,加大造假成本,加大处罚力度。

7、3.2强化会计监督。首先,提高企业对会计监督的认识。会计监督是会计的基本职能之一。会计监督的目的是保证企业的各项经济活动和财务收支在国家法律、法规、制度允许的范围内进行。其次,正确处理会计监督与其他经济监督之间的关系。各经济监督部门既要明确各自监督职能的管理目标、职权、业务范畴,又要在各监督职能之间实行相互协调,保证各监督职能之间相互作用、相互依存、相互协调、有机结合,从整体上有效发挥监督作用,实现经济监督的总体目标。第三,充分发挥内部审计监督的职能,对本单位及其下属部门的财务收支、经济活动等会计监督内容进行的再监督。3.3加强会计人员职

8、业道德建设,提高会计人员的责任感,社会主义道德感,提高工作质量。要建立规模体系,树立“爱岗敬业、坚持准则、提高技能、诚实守信、参与管理、强化服务”的信念,加强环境建设,把职业道德建设作为以德治

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