目前我国电气工程和其自动化专业发展探究

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1、目前我国电气工程和其自动化专业发展探究摘要：新世纪的社会是以工业为主体全面发高速发展的社会，高新科学技术的发展与国家的综合实力有着重大的关系。在社会发展中，电气工程及其自动化专业给我过工业发展做出了巨大的贡献。鉴于此，本文浅谈了电气工程及其自动化专业现阶段的发展状况，同时对现阶段发展之中所面临的问题进行了探讨，并根据所发现的问题提出了一些见解和建议。关键词：电气工程及自动化；专业发展；措施电气工程及其自动化的影响是巨大的，其中通信工程、电子信息工程、自动化等专业，都或多或少都吸收了电气工程及其自动化专业的一些核心理念并以此创造出了自己的成果。

2、电气工程及其自动化专业的发展在一定程度上又受到这些专业的推动，产生了一定的发展。这对我国工业化的总体发展产生了深远的影响。一、我国电气工程及其自动化专业的产生及现阶段的发展状况1.我国电气工程及其自动化专业的产生及影响世界各国的科学家一直以来都对电气领域所依赖的电磁感应有所研究。中国最早开设有关电气工程的专业是在1908年的中国的南洋大学堂交通大学前身开设的电机专科,这是我国大学第一次开设电气工程有关的专业。从最早的电气工程专业，到我国现阶段各种各样的电气化专业，经过了几百年的发展，我国的一些大学也在电气工程及其自动化专业方面的发展也有了巨大

3、的突破，形成了自己的特色研究体系与教学体系，研究出了许多对于我国现阶段工业发展具有突出贡献的研究成果，使我国工业化进程受到了巨大的推动，在很大程度上提高了我国综合国力。2.我国现阶段的电气工程及其自动化专业的发展状况最近几年，随着我国各个领域科学技术给的高速发展,电气工程及其自动化专业也在一定程度上获得了发展的黄金时期，逐渐成为了我国提升工业化进程的有效支柱产业。随着自身的努力创新再加上借鉴外国的先进经验，我国电气工程及其自动化专业的总体发展程度也在显著提高，逐渐接近了国际先进水平，甚至在某些领域处于国际水平的前列。为我国综合科技水平的提高起

4、到了推动作用，各行各业也因此得到了不同程度的发展，并逐渐成为了各行各业不可或缺的技术手段。尽管这样，虽然我国的电气工程及其自动化专业取得了喜人的成果，但总体水平还落后于国际先进水平。同时，在发展的过程中一些问题也随之出现,也暴漏了一些根本性的问题，这些问题需要努力的去克服。、我国电气工程及自动化专业的发展困境研究我国开展这门专业的有些学校在专业人才培养方案上还存在一定的不足。首先，有些该专业的学生毕业后在各个行业工作，但还有相当一部分想要更深入的学习。但是，这些高校并没有形成完备的培养体系，不能有效适应学生对此专业更深层次的要求。对于学生的发

5、展造成了无形的阻碍，不利于学生的更进一步的学习。其次，有的学校专业学风建设也存在问题，电气工程及其自动化专业在有些大学开设的时间并不长，受到近几年持续扩招的影响，教学工作的开展也面临着一定的问题和压力，相比一些开展时间较长的学科,电气工程及其自动化专业在学风建设上并没有受到应有的重视和有效地对待，也在很大程度上影响到了学科地位确立的问题。专业的重要性并没有得到应该有的重视。最后，师资力量的不足与学生实践性不强也是一个制约发展的重要因素，电气工程及其自动化专业相比于世界其它国家，在我国某些学校开设时间较晚，因此师资力量上存在着一定的不足。这些学

6、校在很大程度上存在着专业教师缺乏、专业设备不足、专业实验室有限等问题。这种情况也给学生在知识与实践相结合这方面的能力培养产生了困扰，使学生不能真正有效的学习这门专业。三、对当前我国电工程及其自动化专业发展提出的建议措施1•加大投入、加强重视与完善体系学校应该加大在电气工程及其自动化专业的投资力度，使电气工程及其自动化专业开展所需要的各项基础设施能够完善并得到有效地使用。同时，提起应有的重视。认真的确立该学科应有的地位，使这门专业的教学工作能够有效地开展，并一视同仁的对待这门专业。最终使电气工程及其自动化专业能够在一个良好的环境下健康、可行的发

7、展着。如果想要提高教学质量，培养电气工程及其自动化专业方面的优秀人才显得尤为重要。因此，必须加强师资队伍的建设，并以此为根本，进一步加强对青年教师的培养，定期开展与电气工程及其自动化专业方面有关的教研活动，提高教师的教学水平，使其能够有效地成长为该专业的教学核心和教学骨干力量。同时，加强学风建设显得尤为重要。良好的学风建设会对电气工程及其自动化专业教学的开展起到推动作用。完备的人才培养体系也会对该学科的开展工作起到良好的效果。2.提高与当前科技水平的相适应的水平科学技术的发展日新月异，需要有效的加强专业教学与当前科技的结合力度，要及时对教学的

8、知识进行更新和改进，以达到教授学生具有时代特点的科学技术。这方面就对教师的综合能力提出了新的要求，要求教师具有良好的更新换代理念，不墨守陈规，同时能够接受知识进步性