高一学生新学期学习计划2018

高一学生新学期学习计划2018

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1、高一学生新学期学习计划2018  高一学生新学期学习计划2018【一】  新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。  在高一新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。  1、我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。  2、我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。  3、我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂

2、上有个好精神,有个好精力听老师讲课。  4、我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。  在新的学期里,我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。“明日复明日,明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。  新的学期,我决定一往直前!  新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。  未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!  加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。  高一学生新学期学习计划2

3、018【二】  过完一个无比有意义的暑假和军训后,高一新学期开始了我首先想到就是制定一个高一新学期学习计划。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校,又投入到了高中阶段的学习之中。  经过一周的学习,我发现了自己在学习上的时间观念和计划性不足,为此制定了一个完善的高一学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。  一、学习目标  所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。  二、具体做法如下  1、早上6:20按时起床,首先认真阅读今天的学习计划,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;  2、

4、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;  3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;  4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业,我平时还要多核同学们交流一下学习方法心得;  5、有时间

5、当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);  6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。  三、作息时间表  1、早上6:20-6:30起床、洗漱。  2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)  3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)  4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)  5、12:10-12:40吃午餐。  6、12:50-1:50午睡。  7、1:50后上学。  8、晚上6:00-6:30吃晚饭。  9

6、、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)  10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。  11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。  四、每天自检,爸爸和大姑监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。  五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板……多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。  高一学生新学期学习计划2018【三】  又是一个新学期了,在高一学期里,我有许多事情要做,因为这是一个非常重要的学期。因为这学期有物理化学会

7、考。所以要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,督促我学习。  第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。  第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要尽量在老师讲课以前把教材弄懂。  第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料,进行积极的独立思考。  第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。  第五,不懂的问题,经过独立思考后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人

8、。  第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知

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