领导在校长会上的讲话(精选多篇)

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1、领导在校长会上的讲话庆祝“六一”大会校领导讲话稿尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:大家好!绚丽的朝霞托起骄阳,五月的繁花竞艳吐芳,和谐的东风绿满校园,鲜红的领巾随风飘扬。在这热情奔放的初夏时节,我们即将迎来全世界小朋友们的共同节日——“六一”国际儿童节。在此,我谨代表学校衷心祝愿同学们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们的教育局领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!同学们,走进六月的灿烂,我们又站在崭新的起点,作为主宰未来世界的主人,你们是幸运

2、的一代,更是肩负重任的一代,今天,你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为祖国建设的栋梁,肩负起中华民族伟大复兴的神圣使命。这就给你们提出了更加严格的要求:从我做起,从现在做起,自立自强,做家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民,勤奋学习,勇于锻炼,不畏艰难,全面发展。同学们,儿童时代是人生的美好开端,高尚的情操在这里萌生,远大的理想在这里孕育,广博的知识在这里获取,生命的辉煌在这里奠基。心存高远,翘首展望,前途似海,来日方长,让我们高高擎起“星星火炬,代代相传”的旗帜,在金色的梦想中蕴蓄能量,在火红的希望中扬帆起航,在实现中华民族伟大复兴的阳光大

3、道上,谱写出人生中美不胜收的华彩篇章!这充满欢乐和喜庆的时刻,再一次祝愿全体少先队员度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节,愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!祝各位领导、各位来宾、各位老师,身体健康、生活愉快!祝我们***学校蒸蒸日上,明天会更好!谢谢大家!二○一四年五月三十日第二篇:校长领导与老师的开会讲话尊敬的各位领导,各位老师:各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家说五句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。第一句话,勤奋

4、敬业,不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为(请您继续关注好:)祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问##小学能带给我什么,而要问我能##小学做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说:“兄弟同心,其利断金”。1+

5、1是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。在我们这个浩大的团队里,即使只要是为了发展有不同的意见,那也是优美的和声,而不应该出现刺耳的杂音。第三句话,制度第一,校长第二。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。第四句话,追求细节,做好小事。细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,越

6、不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于说到小事,我认为小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要这样一种大处着眼,小处着手;需要宏阔高远的视野,更需要精耕细作的勤恳。第五句话,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。对于学生来说,我们要造就适合学生的教育,而非造就适合教育的学生,所以,我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为,我们将不懈学习,建构和丰富我们的知识体系,为培养独特人格和卓越

7、才能的学生,我们任重而道远。第三篇:XX年新年大学校长贺词领导讲话XX年新年大学校长贺词领导讲话亲爱的老师们、同学们、同志们、朋友们:大家好!在迎新年辞旧岁的时刻,我们送别过去的一年,迎来新的一年。在新的一年,我们有着新的希望,在不断的时光流逝中,我们虽然怀旧,但是我们还是期待新时代的到来,这是我们一直以来要做好的事情,我们应该继续不断的努力,我们能够做好这一切!在满怀喜悦辞别旧岁,迎来XX年新的曙光之际,我向全体师生员工和离退休老同志致以亲切的问候和美好的祝愿!向长期以来一直关心、支持教育事业发展的各界朋友和海内外校友表示衷心的感谢和崇高的敬意!祝

8、大家新年快乐!握手辞行的XX年,是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年。XX年是邓小平同志亲自倡导并批示创办电

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