诸甲亭中学创合格学校解说词

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1、诸甲亭中学创合格学校解说词各位领导，各位专家，各位同仁：上午好！一、学校现状学校占地面积19841平方米，生均19平方米；建筑面积10241平方米，生均9.8平方米；绿化面积2600平方米，生均2.5平方米；图书27000余册，生均约26册；教学功能用房15间，实验室用房3间，多媒体教室1间，电脑室1间，有电脑50台。其他教学仪器设备基本达标。二、创建省级合格学校已做的工作（一）宣传发动，统一思想，提高认识为争取创建，在局党委、乡党政、中心学校的指导下，学校多次召开学校行政和全体教职工会议，并且逢会必讲，学习有

2、关文件，认识创建的重要性，瞻望长期效益，使大家认识到：创建合格学校是每个教职员工的应负责任和应尽义务。早创建，早受益，早发展，利国利民利己，何乐而不为！（二）组建班子，明确分工，大力协作。学校把创建工作摆在学校工作的首要位置，校长亲自挂帅，组建了创建工作领导小组和各个具体工作小组，制定了周密有效的工作方案和问题预案。各部门既分工负责，又通力协作。遇到问题、困难，采取召开专题会议和现场办公的方式解决，县政府领导及局党委多次到校指导工作，乡党委政府和中心学校也是从创建之初到现在，一直督查、指导、联点学校，一遇困难，

3、协调指导解决。（三）务实工作，不计较报酬，乐意奉献。自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲大部分节假日，或忙于资料的收集整理，或亲临施工现场指挥和督工，常加班加点至深夜，特别是暑期，高温橙色预警天的中午，所有领导和部分教师不辞辛劳，汗流浃背地坚持在工作岗位上。大家争分夺秒，力争早日完成创建工作。（四）创建项目进展和完成情况：1、功能室：通过挤教师办公房和改造原有教室，已按要求设置15个功能室，其中理化生实验室、音乐室、美术室、图书室等已全新装备装饰完工。2、食堂改造：从6月起开始部署该项工作，为保证质量，节省成本

4、，到多家厂家看货看质，比价压价，于9月初，将节能锅炉安装调试好，120套餐桌整齐有序安放在食堂大厅内，保证了及时供给师生生活，提高了师生的饮食质量和生活品位，大大改善了就餐环境。3、运动场：因地质、天气等方面原因，施工时间误工多，进度慢，近段，正利用晴好天气，增加施工人员，加快工程进度，目前，场内外水圳、围墙、200米跑道已完工，2个篮球场、1个排球场已完工。4、资料整理：自创建工作以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于资料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员整个暑假都没有休息，经常加班加点至

5、深夜。在创建工程中，坚持“以创建为动力，促进管理水平和教育教学质量的提高”，做到“硬件达标，软件过硬”，共收集整理了120余本资料。三、抓住创建契机，全面推动学校工作（一）以“创建”为契机，抓师德品位的提升。通过开展创建工作，全体教师普遍认识到学校工作的成败，关键在教师，不仅要有高学识水平和强业务能力的教师，而且教师必须具有良好的思德，乐于奉献的精神，爱生如子的情感。我校先后有吴蒲英老师、粟敬德老师获得县“师德标兵”称号。学校加大了对“留守儿童”的关注和教育力度，从领导到班主任到科任教师，除关心他们的学习外，特

6、别关心他们的饮食起居，注意培养他们的良好的道德、情感和行为习惯，取得了良好效果，获得了县、市新闻媒体的典型报道。对全体学生开展感恩教育，努力塑造性之善。学校为布设各种功能室，需调整教室和挤占教师办公房，涉及对象虽有困难和想法，但最后均以大局为重，发扬奉献精神，服从学校调配。（二）以“创建”为契机，抓教育质量的提升。学校合不合格，教育质量是一个重要的衡量标准。一直以来，我校教学质量稳步上升，名列全县同类学校前列。学校在狠抓教育教学质量的同时，带领教师教研教改。近年来，学校先后多次到邵阳市六中、邵东工农中学听课，引

7、进先进教研教改经验，极大地提高了教师教研教改兴趣。先后有徐细兵老师、蒋源明老师、吴蒲英老师、谭柳林老师、汪修凯老师、王素芳老师等分别获县教学比武特等奖、一等奖、二等奖；蒋源明老师、汪修凯老师分别获县创新实验比赛一、二等奖。朱小艳获数学说课比赛一等奖。教师一边教学，一边撰写论文，总结教学经验。三年来，教师共有获奖论文50余篇，全部结集成册。我校教师脚踏实地做工作，求真务实促发展。利用百年老校的文化底蕴，创造名校效应。（三）以“创建”为契机，抓制度的完善落实。学校制度是学校工作的“章”与“法”。在原有制度的基础上，

8、学校进一步修改和完善了各项规章制度，并形成了较为完备的科学体系。初步建立了质量控制体系，制定考核评估方案，实施了奖惩的科学民主化，调动了教职工的积极性和创造性。四、存在的问题和努力方向：诸甲亭中学是一所乡级农村中学，无论是基础设施还是师资力量，与城镇学校及附近镇中学都有较大距离，特别是地域偏僻，信息闭塞，学生素质、教学质量还亟待提高，教师队伍建设还有待加强。为了继续打造百年名校品牌，办