评小学高级教师述职报告(多篇范文)

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1、评小学高级教师述职报告小学评高级教师的述职报告一、基本情况我于19**年*月出生于广东普宁的一个贫农家庭里，是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后，我以优异成绩考入著名的中等师范学校－－普宁师范学校，在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年7月中师毕业后，被分配到普宁市*****小学任教，成为一名“人类灵魂的工程师”。XX年8月至现在任普宁市*****小学教导副主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资格评审委员会”评审通过，具备小学语文一级教师任职资格。XX年5月加入中国共产党。历任中、高部的语文、数学

2、等科的教学工作，毕业班班主任，学校少先队大队辅导员，教导副主任等职务。至今在教育岗位上工作了6年。在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：二、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜欢我。有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要

3、育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在平时的工小学评高级教师的述职报告一、基本情况我于19**年*月出生于广东普宁的一个贫农家庭里，是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后，我以优异成绩考入著名的中等师范学校－－普宁师范学校，在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年7月中师毕业后，被分配到普宁市*****小学任教，成为一名“人类灵魂的工程师”。XX年8月至现在任普宁市*****小学教导副主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资格评审委员会”评审通过，具备小学语文一级教师任职资格

4、。XX年5月加入中国共产党。历任中、高部的语文、数学等科的教学工作，毕业班班主任，学校少先队大队辅导员，教导副主任等职务。至今在教育岗位上工作了6年。在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：二、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜欢我。有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会

5、党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在平时的工小学评高级教师的述职报告一、基本情况我于19**年*月出生于广东普宁的一个贫农家庭里，是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后，我以优异成绩考入著名的中等师范学校－－普宁师范学校，在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年7月中师毕业后，被分配到普宁市*****小学任教，成为一名“人类灵魂的工程师”。XX年8月至现在任普宁市*****小学教导副主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资

6、格评审委员会”评审通过，具备小学语文一级教师任职资格。XX年5月加入中国共产党。历任中、高部的语文、数学等科的教学工作，毕业班班主任，学校少先队大队辅导员，教导副主任等职务。至今在教育岗位上工作了6年。在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：二、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接

7、受我、喜欢我。有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在平时的工小学评高级教师的述职报告一、基本情况我于19**年*月出生于广东普宁的一个贫农家庭里，是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后，我以优异成绩考入著名的中等师范学校－－普宁师范学校，在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年7月中师毕业后，被分配到普宁市*****小学任教，成为一名“人类灵魂的工程师”。XX年8月至现在任普宁市*****小学教导副

8、主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资格评审委员会”评审通过，具备小学语文一级教师任职资格。XX年5月加入中国共产党。历任中、高部的语文、数学等科的教学工作，毕业班班主任，学校少