校长考核会议主持词(精选多篇)

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1、校长考核会议主持词XX年和政县教育系统质量奖罚暨庆祝教师节安排会议主持词县教育局党总支书记各位校长、同志们:今天,我们在这里召开会议,表彰奖励在XX至XX学年度教育教学工作中成绩突出的学校、校长和教学成绩优异的教师,并安排第28个教师节庆祝活动的有关事项。参加今天会议的局领导有:县教育局局长同志、县教育局党总支书记同志、政府督学包子良同志、县教育局副局长同志、县教育局副局长同志、县教育局纪检组长同志、教育党工委副书记同志。今天的会议共有四项议程:一是县教育局副局长同志宣读《关于兑现〈和政县促进中小学教育发展评价办法〉有关规定的决定》和受奖人员名单;二是进行颁奖;

2、三是由县教育局副局长张仲季同志宣读《关于开展XX年教师节庆祝活动的通知》;四是县教育局局长同志作重要讲话;现在,会议正式开始。下面进行第一项议程,请县教育局副局长同志宣读《关于兑现〈和政县促进中小学教育发展评价办法〉》和受奖人员名单;下面进行第二项议程,请局领导为受奖学校、校长颁奖,受奖教师的奖品请各位校长代领;下面进行第三项议程,请县教育局副局长同志宣读《关于开展XX年教师节庆祝活动的通知》;下面进行第四项,请马局长作重要讲话;同志们,刚才长作了重要讲话,希望大家认真领会局长讲话精神,会后及时传达给广大教职员工,落实到工作当中,认真做好各项工作。教育事业崇高而

3、伟大,教师职业神圣而光荣。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命,不负重托,开拓创新,扎实工作,奋力开创全县教育工作新局面,为我县教育事业转型跨越发展做出新的、更大的贡献!今天会议的议程全部结束,散会。第二篇:XX年春季校长会议主持词XX年春季校长会议主持词同志们:现在开会。今天会议的主要任务是:进一步统一思想,明晰思路,夯实责任,确保XX年各项教育工作的全面完成,实现办人民满意教育的奋斗目标,努力推进红寺堡区教育事业又好又快发展。参加今天会议有:教育局在家班子成员、教育局全体干部、各乡镇中心学校、直属学校校长、书记和副校长及各完小校长。今天会议共有**项议程:一

4、是***********;二是************;三是***********;四**************;五是*************;六是**********。下面首先进行会议第一项:请***********。下面进行会议第二项:进行会议第三项:***************下面进行会议第四项:******************下面进行会议最后一项:请教育局局长鄢钰同志讲话,大家欢迎。同志们:今天的会议开的很圆满,会上鄢局长作了重要讲话,对当前教育工作面临的形势和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落实进行了明确要求,下面我就如何贯彻落实好这次会

5、议精神,做好当前工作,讲几点意见:一是要抓好学习贯彻,深刻领会会议的精神实质。这次校长会议是在XX年新学期即将开始,为抢抓历史机遇,积极谋划和加快推进教育改革,召开的一次十分重要的会议。刚才,鄢局长的讲话也清楚表明了今年我区教育工作的主流导向。各学校一定要提高认识,认真学习讲话精神,领会今年教育发展的工作思路,抓好会议精神的落实,围绕加快发展的要求,结合本学校实际,扎实制定今年的奋斗目标和措施,进一步解放思想,再接再厉做好各项工作。二是要抓好师德师风建设。会上,局党委专门下发了《关于做好师德师风考评工作的通知》,各学校一定要高度重视,充分认识这项工作的重要性和紧

6、迫性。我们有的教师,受拜金主义、享乐主义思潮的影响,沉迷于吃喝玩乐,在社会上造成了一定的影响,这严重违背了作为一个教师的职业道德。因此,各学校要引导广大教育工作者,强化师德修养,更新教育理念,注重仪表形象,加强进修学习,苦练教学基本功,提高教育教学质量,为各项工作的开展提供有力保障。三是要结合各自工作实际,认真做好当前工作。各学校要站在全局的高度,抓好当前工作的落实,要认真研究XX年教育工作要点,吃透内容,领会精神。一要采取有效措施,确保农村义务教育学生营养改善计划的实施;二要切实抓好毕业班工作,争取中考、高考较上年度有所提高。三是进一步加强安全稳定工作,增强学

7、校安全工作的责任感和紧迫感,严格执行校长“安全工作责任追究制度”,认真做好学校安全及信访稳定、排查工作,加大信访稳控工作力度,对于存在的安全、信访隐患要做到及时发现、及时上报、及时解决,并将矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。引导教师反映问题,要通过正常渠道,运用规范语言,切忌不能无中生有。同志们,XX年是红寺堡区教育关注民生、促进公平、充满希望的一年。让我们在区委、区政府的正确领导下,解放思想,振奋精神,求真务实,奋力拼搏,圆满完成各项工作任务,为推进红寺堡区教育新跨越、作出新的更大的贡献!最后,祝大家身体健康,工作顺利!今天的会议到此结束,散会!第三篇:XX年终

8、考核会议主持词中共***

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