期中总结会学生发言稿(精选多篇)

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1、期中总结会学生发言稿尊敬的领导、老师、同学:大家下午好!我是初三(6)班罗群。我很荣幸能代表我们六班在这个月考总结会上发言。又一次月考结束了,进入初三阶段两个多月的我们马上又投入到了更紧张的学习中,因为大家都意识到,我们离中考又近了一步。毫不夸张地说,每一次考试就是一场战斗。而中考就是我们初中阶段的大决战!我们必须磨好刀、擦好枪,打好每一仗,从中找到经验,找到方法,去夺取大决战的胜利!在刚结束的这场战斗中,我们虽有“伤者”,但我们胜了!我们胜在上600分的人多了;胜在名次上升的人数占了80%;胜在

2、有的科目离上一层次的分数距离近了;胜在有的科目排到了年级第五。我们更胜在我们的信心足了!老师要求我们制定的目标绝大部分同学都实现了。罗志武在年级上升了68个名次,挤进了100强!张友云实现了600分目标,进到了年级77名!赵挺也前进20个名次到了前100;曾宗龙基础不够好,可提升了36个名次!他们都是好样的!有压力才会有动力。考试一结束,我们又订出了新的计划,给了自己新的压力,明确了新的目标,归结到我们的总目标上来,那就是赶超第二层次,完成学校给我们的600分人数指标,力求合格率100%。我想:我

3、们的班级虽基础不够好,但我们有斗志,有拼搏的勇气,没有一个临阵脱逃的胆怯者,也没有一个自甘落后的懦弱者,只要我们一鼓作气,发扬出田径赛场上杨乐、戴超、杜澄、杨彬、刘霈姻、程露等同学的那种勇夺第一的精神,团结协作,每一个互助组都像蒋哲昊、张涛、程露、杜澄他们那样,我相信,将有一天,我们会令我们的同学、老师,令我们的家长刮目相看!东隅已逝,桑榆非晚。更何况我们并未错过早上的太阳。我们就是太阳!等我们冲出云层,发出耀眼夺目的光芒的时候,也将是我们远远地把第三层次的帽子抛到太平洋的日子。有了决心,需要的是

4、行动。互助小组自发成立了,课堂认真了,作业及时完成了,不懂就问的人多了。我相信,6班的24位同学,没有一个是弱者,没有一个是孬种!更何况我们有团结的班风,有上进的锐气,更有一支支持鼓舞我们学习的精良强悍的教师队伍!是他们给我们班倾注了心血,是他们给我们班以斗志、信心;是他们给我们班注入了活力!因此,让我向这些支持着、帮助着我们的辛勤的老师表示我诚挚的谢意!月假大休取消了,老师们的休息也取消了,都是为了一个心愿——明年的大决战!那我们还犹豫什么呢?初三(6)班的同学们,相信你们时刻也不会忘记,我们的

5、口号,那就是,相信自己——我—能—行!谢谢!第二篇:期中总结会学生发言稿doc期中是成功的起点尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我能代表四年级在期中考试中取得优秀成绩的同学在这里发言,感到高兴。期中虽说是上半学期的终点,但更是下半学期的起点。我们只能把今天已经取得的成绩当着动力的鞭子,来扬鞭奋进,放飞自己的梦想,用认真的态度、勤奋的汗水浇灌未来的成功之花。常言道:“一分耕耘一分收获”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,在学习上,没有人能不劳而获。雷锋因勤奋成了我们学习的榜样;哈默因勤奋成了

6、石油大王。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋。”因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,巴尔扎克给了人类宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明。我们中国古人更给我们留下了悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪的千古美谈。天道酬勤,这是我们四年级学生坚定的学习信念;永不害怕,这是我们四年级学生无所畏惧的学习精神。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实,掌握点点滴滴的知识,才能一步一步地走向成功。在这后半学期里,我们必须有认真的学习精神和端正的学

7、习态度,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;我们对学习将不再粗枝大叶和乱写乱画,我们将不应该再让老师督促和追踪强制自己完成学习任务,我们将不再用白混时间、碌碌无为来主宰自己。而是我们应该用实际行动来证明自己要自觉主动地学习。我们将从幻想的云端走向现实的大地,用自己的真才实学去迎接上级对我们学习的统考与评估。当然,优异的学习成绩还需要有科学的学习方法才能得以实现。我们在学习过程中,要做到以下三条:一是学习方法要做到“三多”:多读书,注重基础;多思考,注重理解;多重复,温故知新。二是学习原

8、则要遵循三条:自觉主动性原则;合作探究性原则;完成及时性原则。三是学习技能要训练三会:会快速阅读;会理解记忆;会笔记运用。目前我们有不少同学老是像冬眠的青蛙,做人懵懵懂懂、学习马马虎虎、写字潦潦草草,读书结结巴巴,听课懒懒散散、作业随随便便,等等。现在我要向大家呼吁:冬天早已过去了,我们应该醒悟了。我们应该活跃起来、振奋起来,在学习上迅速行动起来。我们要敢于向困难挑战,大胆向先进看齐,充分相信自我。人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己

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