基于城乡统筹发展的职业教育办学模式研究——以成都市为例

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERDISSERTATION论文题目基于城乡统筹发展的职业教育办学模式研究——以成都市为例学科专业行政管理指导教师张会平作者姓名冉启涛学号200861201009万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于城乡统筹发展的职业教育办学模式研究——以成都市为例（题名和副题名）冉启涛（作者姓名）指导教师姓名张会平副教授电子科技大学（职务、职称、学位、单位名称及地址）申请学位级别硕士专业名称行政管理论文提交日期2012.03.25论文答辩日期2012.06.

2、06学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人2012年6月26日II万方数据注1注明《国际十进分类法UDC》的类号独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：冉启涛日期：2012年6月26日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并

3、向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）签名：冉启涛导师签名：日期：2012年6月26日万方数据摘要摘要随着我国经济发展水平的不断提高，以及新型工业化道路的不断推进，劳动力素质的高低显得越来越重要，甚至直接影响着经济增长方式的转变。而职业教育作为提高劳动者素质最直接、最有效的手段之一，也自然而然地被摆在了首要位置，再加上我国相对落后的职业教育状况，发展职业教育、培养高素质劳动者便成为了

4、当务之急。那么，职业教育应该怎样发展，应该采取何种发展模式，这就要根据当地的政治经济文化特点以及实际发展情况来决定。只有符合本地实情的职业教育发展模式，才能有效地促进教育事业的发展，充分发挥其在人才培养方面的重要作用。职业教育办学模式涉及到办学主体、办学方式，以及办学功能的定位，指的是职业学校通过何种办学体制、何种教学方法去培养学生。目前国际上已经有不少成功的案例，一些发达国家的职业教育通过上百年的历史积淀，形成了多种成熟的教育模式，培养了无数社会需要的应用型、技能型人才。然而，职业教育始终服务并受制于地方经济和社会，没有一种教育模式能够值得我们照搬。不同的区域状况决定着应

5、该采取相对应的教育模式，其他的模式只能作为借鉴。本论文正是针对上述问题，以成都市为主要的研究对象，在深入分析职业教育与城乡统筹关系的基础之上，对成都市职业教育发展模式问题进行了创新性和探索性的研究，从办学主体、办学方式、办学功能等三反方面构建了成都市职业教育发展模式，为成都市整合职业教育资源提出了部分对策和建议，为继续深入我国的职业教育改革提供参考。本文的主要研究成果是：1．对职业教育与城乡统筹互动关系进行了研究，归纳总结了国内外现有研究成果，并提出了职业教育办学模式的重要作用。2．详细研究了成都市城乡统筹与职业教育发展现状，发现了成都市在职业教育发展方面存在的问题和不足。

6、3．对成都市职业教育专业和模式的选择进行了探讨，为成都市职业教育资源的整合提出了一些参考和建议。关键词：统筹城乡，职业教育，办学模式，成都市I万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththecontinuousimprovementofthelevelofeconomicdevelopment,aswellasthecontinuousadvanceofthenewroadtoindustrialization,theleveloflaborqualityhasbecomeincreasinglyimportant,andevendirectlyimpactsthee

7、conomicgrowthpattern.Vocationaleducationasonetoimprovethequalityofworkerswhichisthemostdirectandmosteffectivemeansisautomaticallyplacedinaprimelocation,coupledwiththerelativelybackwardChina'svocationaleducationposition;thedevelopmentofvocationaleducationhasbec