暑期“三下乡”活动策划方案(精选多篇)

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1、暑期“三下乡”活动策划方案XX年暑期“三下乡”活动策划方案一、调查时间：7月17日至7月20日二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村三、实践主题：田阳县大楞乡龙和村生态环境调研四、口号：环境保护，人人有责。五、队伍名称：百色职业学院“环境调研小分队”。六、时间内容：1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。3、对当地环境保护情况做相关调查。4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护

2、宣讲呼吁大家保护环境。带队老师：**队长：**队员：**七、主要特色（一）主要特色依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。八、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，

3、不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。九、注意事项：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；2.不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活

4、动；3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；8.严禁在野外进行危险性活动；9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目

5、的地后主动向带队教师汇报。附表：物资准备或所需物品（总负责人：******）1、团队物品：（1）队旗一面（学校的校旗帜）（2）物资、宣传问卷内容若干份。（4）工具和其他用品：相机等。2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。十、经费预算：印问卷内容和宣传资料200份*1.00元/份200.00元住宿10人*3*20.00元600.00元车票10人*2*10.00元200.00元伙食10人*3*15.00元450.00元合计:1450元百色职业学院电气工程学院团委学生会XX0年7月1日第二篇：XX年管理学院暑期“三下乡”活

6、动策划方案管理学院XX年大学生“三下乡”活动策划方案管理学院XX年6月12日大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实XX年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,华信学院管理学院特组织此次暑期“三下乡”

7、社会实践活动。本次暑期“三下乡”活动利用我校旅游管理专业学生的专业优势，对新郑市观音寺镇和薛店镇旅游资源的开发价值、发展现状、保护现状进行调查和研究。本次活动不仅是对学生专业知识的拓展训练，更是对学生专业实践能力的考核。通过对旅游资源的现场调查，获得有价值的参考材料，在实地考察和材料分析的基础上，对当地旅游资源的开发与保护提出可行性的意见和措施。一、活动目的：1）、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立

8、，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我院旅游专业的优势。2）、为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我院将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。3）、通过这次科技、文化、