高考二轮复习臻品专题13：探索世界与追求真理---精校解析Word版

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1、高考专题探索世界与追求真理（一）普通高考新课标全国卷近三年考题统计考点考题分布物质运动的规律2016·全国Ⅱ卷，222014·全国Ⅱ卷，21物质与意识的辩证关系2017·全国Ⅰ卷，232016·全国Ⅱ卷，232016·全国Ⅲ卷，232015·全国Ⅰ卷，212015·全国Ⅱ卷，39（1）2014·全国Ⅰ卷，39（2）2014·全国Ⅱ卷，20实践与认识2015·全国Ⅱ卷，232014·全国Ⅱ卷，39（2）真理2016·全国Ⅱ卷，20认识的过程2017·全国Ⅱ卷，212017·全国Ⅲ卷，232016·全国丙卷，39（1）2015·全国Ⅰ卷，39（2）2014·全国Ⅰ卷，22（二）高考高频

2、考点分析1．偶考点：（1）物质及世界的物质性（2）运动与物质、静止的关系（3）实践的概念与特点2．常考点：（1）意识的概念（2）实践是认识的基础（3）真理的特点3．必考点：（1）意识的能动作用（2）尊重规律和发挥主观能动性（3）认识的过程（三）考情分析预测从命题内容上看，考查的重点有：尊重客观规律与发挥主观能动性、意识的能动作用、一切从实际出发、实践与认识的关系、真理的特点、认识的发展过程。从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。在复习备考中要注意：（1）通过引文、漫画的形式考查对上述知识的理解。（2）本专题内容可依托的热点材料有：国家重大方针政策的出台（如高考改革新方案）、党和国

3、家治国理政的新理念（十九大精神）、人类重大科技新发现、新成果等。知识与技巧的梳理核心考点一辩证唯物主义【真题导航】1．（2017·全国Ⅰ卷）2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是（）①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别、再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A．①②B．①④C．②③D．③④【解题思路】“要因事而化、因时而进、因势而新”，体

4、现了一切以时间、地点、条件为转移，①符合题意。“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”，体现了把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，④符合题意。我们要坚持一切从实际出发，将客观实际作为实践的出发点，②说法错误。正确的认识顺序是从个别到一般、再从一般到个别，③说法错误。【答案】B2．（2016·全国Ⅱ卷）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于（）①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战

5、争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A．①②B．①③C．②④D．③④【解题思路】毛泽东及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，灵活调动军队，做到了从变化发展的实际情况出发，把握战争规律，①③入选。把认识作为行动的出发点，说法错误，故排除②；主观能动性起决定性作用的说法错误，主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提，④不选。【答案】B3．（2016·全国Ⅲ卷）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容

6、，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出（）①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A．①②B．①③C．②④D．③④【解题思路】意识是客观存在的反映，没有被反映的客观存在，就不会产生意识，更不会有意识的任何内容，②符合题意；中国旧体诗内容之所以变化，是因为现实生活发生了变化，这说明社会实践的变化是意识内容变化的根源，④符合题意；意识的内容是客观的，它的变化本质

7、上反映了客观存在的变化，①观点错误；意识是客观对象在人脑中的反映，这种反映是能动的、有目的的，意识内容是客观的，但和反映对象并不完全一样，③观点错误。【答案】C【考点归纳】1．物质与意识的辩证关系关系内容方法论要求物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识要坚持一切从实际出发，实事求是意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性增强意识活动的目的性；发挥意识的自觉选择性和主动创造性人能