基于ppp模式的大型体育设施建设的合作博弈分析

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1、江西财经大学硕士学位论文基于PPP模式的大型体育设施建设的合作博弈分析姓名：冷毅申请学位级别：硕士专业：数量经济学指导教师：陶长琪201106摘要随着我国经济的繁荣，人民生活水平的提高，体育产业作为人们精神文化需求的重要组成部分，正迅速的发展。加上近年来以2008年北京奥运会以及刚刚结束的广州亚运会为代表的一大批大型赛事申办和举行，表明我国对作为全民健身计划以及大型赛事举办重要物质基础的大型体育场馆产生了巨大的需求。但由于体育场馆本身具有的投资金额高，建设难度大，收益回报慢，运营风险高等一系列特点，无论是政府还是私营企业的单方面经营，都具有很大的困难。

2、本文，主要采取数理分析等研究方法就体育场馆在建设供给、运营和融资方面的现状、存在的问题以及体育场馆作为公共品德供给理论进行分析。研究认为：(1)通过公共体育场馆建设运营的市场化、私营企业的加入，可以有效的解决政府的资金问题，减少政府的财政压力，提高体育场馆设施的供给。政府部门则可以帮助私营企业解决对建设运营上的决策信息不完全以及相关政策困难，降低私营企业参与体育场馆设施建设运营的风险程度，因此可以很好的解决体育场馆建设运营中上述的种种问题。(2)体育场馆设施作为一种准公共品的供给应保证其公益性，这是体育场馆建设市场化之后必须要注意的问题。而保障其公益性

3、的前提，即是私人部门收益得到保证，可以获得与投入相称的收益，否则，在体育场馆的后期运营上，私人部门就会倾向过度的商业化运营以寻求收益上的补偿。如何才能保证私人部门的收益合理，又能最大程度的节省公共部门的投入，需要一个科学合理的收益分配机制，能够准确的考虑各方面的因素。本论文共分为五部分：其中第一部分是通过以往文献，分析我国体育场馆供给的性质、现状以及存在的问题。第二部分是研究体育场馆的供给与需求的关系，分析体育场馆有效供给的要点，介绍时下受到各方肯定的民营化的供给方式。第三部分介绍PPP模式在我国体育场馆设施供给方面的优势，并将PPP模式下我国体育场馆

4、建设运营的各环节运行过程进行了分析。得出PPP模式下体育场馆建设运营是属于公私合作参与进行融资、组织、建设、管理、运营以及收益分配等一系列活动的结论。对管理组织灵活的内在结构，分析得出其本质是政府部门与私营企业间，针对建设运营各环节的一系列复杂的合同设计。建立PPP模式下体育场馆建设运营的合作博弈框架。这一部分基于理性经纪人理论对PPP模式下体育场馆建设的合同设计进行分析，从利益最大化原则出发考虑在合同设置时的各个参与方的行为，通过合作博弈理论描述合同设计机制，得出在PPP模式下的体育场馆供给运营过程中，为保障体育场馆设施公益性，保证合作的稳定首要目的

5、是处理好收益和风险的分配。第四部分，建立合作博弈模型，综合考虑项目参与方对项目的贡献程度、投入成本、讨价还价能力、风险喜好程度等因素，运用shapley值法和基于权利与风险的综合评判法，对PPP项目合同制定中的核心环节——收益分配以及风险分担机制提出了一种新的计算方案。第五部分则是通过具体案例进行说明。关键词。PPP模式、体育场馆建设、合作博弈、收益分配、风险分担。2AbstractAsChina'seconomicprosperity,people。Slivingstandardsimproving,sportsindustry笛aimportant

6、partofspiritualandculturalneedsofthepeople，israpidlydeveloping．Inrecentyears，webidandholdanumberoflargeeventssuchas2008BeijingOlympicGamesandthejust-concludedAsianCranlesinCmangzhou．However,becauseofaseriesofcharacteristicsofthestadiumitishigheroperationalrisk,hi曲amountofinvestm

7、ent,constructionisdifficult,slowreturnofincome，whethergovernmentorprivateenterprisesoperatingunilaterally,havegreatdifficulties．InthisarticleImainlytakethemathematicalanalysisandothermethodstoanalyzesupplyofsportsfacilitiesintheconstruction,operationandfinancingofthecurrentsitua

8、tion,problemsandthesupplyofsportsfacilitiesasap