基于arcgis+engine的三维gis系统开发与应用——以华东师范大学校园三维gis为例

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时间:2019-02-18

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1、华东师范大学硕士学位论文基于ArcGISEngine的三维GIS系统开发与应用——以华东师范大学校园三维GIS为例姓名:范力铭申请学位级别:硕士专业:地图学与地理信息系统指导教师:吴健平20070501学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果.据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意.作者签名:逝後日期:应厶丛学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学

2、有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版.有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅.有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索.有权将学位论文的标题和摘要汇编出版.保密的学位论文在解密后适用本规定.学位论文作者签名:%易铭日期:22』:』』Z9●f尹奎彤。二

3、镰0一场八L¨一●●-钲≯一师耻锄嗍华东师范大学2007届硕士学位论文摘要三维GlS是目前GIS科学发展的新趋势之一.相比于二维GIS,三维GIS对客观世界的表达能给人

4、以更真实的感受,它以立体造型技术给用户展现地理空间现象,不仅能表达空间对象简的平面关系,而且能描述和表达它们之问的垂向关系;另外,对空问对象进行三维空间分析和操作也是三维GIS特有的功能。论文在总结了现有的GIS软件中三维平台上模型的真实感不强和三维可视化软件中缺乏GIS空间分析能力的缺点的基础上,提出一种新的方法来建立三维GIS系统:采用三维建模软件创建三维模型,将其转换为GIS中能识别的矢量数据格式,以此数据为基础调用GIS软件的功能模块开发兰维G1S系统。具体实现是采用ArcGISE雄泌e平台调用ArcOb

5、jects开发包开发三维GIS系统,将Open碰ght格式的三维模型转换为ArcGIS中的Muitipatch数据格式,作为用系统中三维数据来源。最后以华东师范大学中山北路校区为例,建立了校园三维GIS系统.论文共分为六章。第一章是绪论,介绍了选题背景,从三维GIS的定义、特点、功能方面介绍了三维GIS,总结了国内外在三维GIS领域的研究方向和进展,提出了论文的研究目标和主要内容。第二章介绍三维数据模型及相互转换方法,分别探讨了At℃-'GIS中的三维数据模型Multlpatch和Mu]tigen中的OpenFt

6、ight格式的组成和特点,并基于ArcObjects实现了将OpenFlight模型导入到Shape类型为Multipatch的要素类(FeatureClass)中·第三章介绍了Creator软件对华东师范大学校园建模的方法,从地理坐标的定位、纹理映射和不同对象的建模方式三个方面讨论了如何对校园进行建模。第四章是系统开发实现,从系统总体设计、系统数据层设计、系统中功能模块开发三个方面介绍了该系统的开发实现过程。系统中属性数据和空间数据采用了分布式存储的方式,并通过数据实体包装起来,隔离了业务层和数据层,使得数据层

7、对开发者真正透明。功能模块开发包括了数据访问模块、三维浏览功能、要素选择功能、属性查询功能、交互测量功能、感兴趣点定位功能,导入三维模型功能及动画制作功能八个方面的功能模块开发。第五章介绍了系统的应用实例。第六章中总结了论文的创新与不足,提出对进一步工作的展望。本论文的创新之处在于:采用了三维建模软件与GIS专业软件相结合的方式刨建三维GIS系统,解决了以往三维场景中的三维模型只能显示,不能查询编辑的问题,实现了数据的查询与编辑:同时,数据库存储上采用了空问数据与属性数据分布式存储的机制,便于不同部门问共享通用格

8、式的数据。关键词:三维GIS,OpenFlight,Multipatch,分布式存储华东师范大学2007届硕士学位论文’11吣3DGIsisoneofthenewesttrendsofthedevelopmentofGISscience.Differentfrom2DGIS.3DGlSprovideshumanbeingmorerealisticfeelingabouttherepresentationofnaturalworld.Itdemonstratesvariousphenomenaofgeographi

9、cspacewiththree-dimensionalformationtechnology.Notonlythehorizontalrelationshipsofspatialobjectsarerepresented,butalsotheverticalrelationshipsofthemaredescribedandrepresented.Moreover'iti

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