农用地分等省级地图数据汇总方法研究

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1、分类号：P2810710—20051134壤步犬海硕士学位论文农用地分等省级地图数据汇总方法研究导师姓名职称申请学位级别论文提交日期学位授予单位李玲李芹芳副教授管理学硕士学科专业名称土地资源管理年月日论文答辩日期如。b年≤月；}日长安大学答辩委员会主席学位论文评阅人马智民吴金华姜英摘要土地是人类赖以生存和发展的物质基础，是立国的基本要素之一，准确的土地家底是编制国民经济计划、制定有关政策的重要依据。农用地分等工作作为“新一轮国土资源大调查”项目之一，是为了更合理地规划、利用和管理农用地。通过此项

2、工作可以对农用地质量作出科学评价，从而全面掌握和科学量化农用地的质量和价值状况。农用地分等省级汇总是农用地县级分等的后续工作，在国家级数据汇总中起到关键性的桥梁作用。但目前全国还没有形成系统、完善的省级汇总技术路线和方法，所以有必要对其进行深入探讨和研究。本文在这种大环境下，利用制图综合的手段，通过分析农用地分等数据的特点，对农用地省级地图数据中的点、线、面各类要素的汇总方法进行深入研究，总结和归纳了农用地分等省级汇总过程中，县级地图数据向省级地图数据汇总的技术路线和一般方法。本文基于多属性聚类

3、的概念，以陕西省岐山县为例进行局部实例验证。介绍了岐山县的自然、社会概况，分析了自然因素对省级地图数据汇总的影响；研究了岐山县农用地省级地图数据汇总的过程，并对汇总结果进行了验证；最后，对文中的不足之处作了分析，展望了省级地图汇总技术的发展前景。关键词：制图综合；农用地分等；农用地省级汇总；农用地省级地图数据汇总AbstractLandiSthebasismaterialofmankind’Ssurvivalanddevelopment，iSoneofthebasicelementsofstat

4、ehood，TheresourcesofthelandiSaccuratepreparationofnationaleconomicplan．theenactmentofanimportantbasisforpolicy。FarmlandGradingworkasoneoftheitems”anewroundoflandresourcessurvey,”Toamorerationalplanning，useandmanagementofagriculturalland．ThroughthisWO

5、rkcanbemadeonthequalityofagriculturallandscientificevaluation，Soastofullygraspthescientificandagriculturallandtoquantifvthequalityandvalueofthesituation。Thewokeoftheprovincialagriculturallandgradingisfollowing—uptothecountylevelclassification，playacr

6、ucialroleasabridgeintheaggregatedataatthenationallevel．Butnowitisn’thaveasetofThesoundsystemtechnicalfortheprovincialroutesandmethods．Itisnecessarytoconductanin．depthexplorationandstudy．Inthisgreatenvironment，thispaperusedintegratedgraphicsmeansofagr

7、iculturallandthroughtheanalysisofthecharacteristicsofdataclassification，in．depthstudythesummarymethodofprovincial．1evelmapdata，suchaspoints，linesandarealand，asummaryofvariouselements．Aggregateandsummarizedthetechnicallineofthecounty．1evelmapdatatothe

8、provincial-levelmapdataaggregatedduringtheprocessofprovincial-levelsummary．Basedonthemulti．attributetheconceptofclustering，thispapertakeQishanCounty,ShaanxiProvinceasanexampleofverification．Atfirtst，Introducethenatural，socialprofilesQishanCounty，andt