个人数据空间管理系统关键字查询的研究与实现

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1、;妻未交戤挚硕士学位论文个人数据空间管理系统关键字查询的研究与实现ResearchonKeywordQueryinPersonalDataspaceManagementSystem作者:李赫导师:王宁北京交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定a特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,提供阅览服务,井采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用奉授权说明)学位论文作者签名:筋§.签字日期:洲1年

2、f月上fEl靳躲砂子签字日期:伽』v年6月”/日中国分类号:TP392学校代码:10004密级公开北京交通大学硕士学位论文个人数据空问管理系统关键字查询的研究与实现ResearchonKeywordQueryinPersonalDataspaceManagementSystem作者姓名:李赫导师姓名:王宁学位类别:工学学科专业:计算机科学与技术学号:10120476职称:副教授学位级别:硕士研究方向:数据库北京交通大学2012年6月致谢本论文的工作是在我的导师王宁副教授的悉心指导下完成的。从论文的选题、设汁、撰写直到论文的最终定稿.王老师都在耐心地指导我,正是她的教导

3、和建议,才帮我逐渐理清思路,直至完成。在攻读硕士研究生期问.王老师定期检查我们的学习情况和项E1进展情况,并和我们一起探讨数据空间的新知识。从中让我学到了很多从书本上学不到的东西。当我遇到困惑时常常能够点拨迷律、指出关键问越,使我受益匪浅。我为自己能有这样一个学识渊博、冶学态度严谨、工作勤奋务实、对学生认真负责的好老师而感到自豪和骄傲。在生活和为人上.王老师勉励我自励上进,教育我正品端德,她教会我的点点滴滴都将对我以后的工作和生活产生深远影响,让我受益终生。在此,向我的恩师王宁致以最崇高的敬意和最衷心的感谢其次我要感谢实验室所有的同窗好友,他们在我的学习和生活中部给予

4、我热心的帮助,并且对我的论文提出了很多宝贵的意见,在此向他们表达我的感激之情。感谢好友寇亚洲、康旭彬一直以来的关心和鼓励,感谢你们陪我度过两年的美好时光。特别感谢父母,{IEfl']的支持和理解使我能够在学校专心完成学业,在此衷心祝福他们身体健康、工作顺利。最后,衷心感谢百忙之中审阅论文的专家和老师,恳请你们多批评指正.多提宝贵意见。:也盛童熊盘呈亟±芏垃逢主煎噩随着计算机技术的发展,个人数据逐步呈现出海量、复杂和异构的特点t传统的数据管理技术已不能满足这种新形势下数据管理的需求。数据空间作为一种新的数据管理技术,对数据采用逐步集成的方式,并且不依赖于严格的数据模式t

5、凼此能够满足海量异构数据管理的需要和服务管理的需求。关键字查询成为近年来数据检索领域的研究热点,相较于SQL和XQuery查询语言,关键字查询有其独特的优势,无需用户学习复杂的语法规范,也无需了解系统的模式结构.非常方便用户的使用。本文研究个人数据空间管理系统中关键字查询机制,主要研究工作如下:(1)考察了个人数据空问的研究现状和已有的关键字查询技术,提出一种基于语义的关键字查询方法。该方法把数据图中的节点类比于现实世界中的实体、属性和属性值,通过关键字匹配节点分组使得关键字具有语义信息.从而将关键字和特定的环境联系起来.在明确了关键字语义的基础上可以提高匹配用户查询

6、意图的准确率。f21提出了一种新的关键字分类的方法,解决了传统分类方法的缺陷。该方法将关键字分为查询条件关键字和查询结果关键字,查询条件关键字表明查询的范围.查询结果关键字用于展现用户的查询结果,对关键字分类丰富了语义信息,返回对用户更加友好的结果穰示。并且在不存在查询结果关键字,无法明确用户的查询意图情况下,提出了合理的紧密度函数对目标节点的相关性进行排序.以提高查询结果的有效性。蛮验结粜表Ⅲj,基于语义的关键字查询方法比传统的查洵方法更能有效地表达用户的查询需求,在查询的有效性和效率上都有较大改进。关键词:数据空间;语义;关键字查询:实体片断分类号:TP392AB

7、STRACTWiththedevelopmentofcomputertechnology,personaldatagraduallypresentscharacteristicsofmassive,complexmadheterogeneousTraditionaldatamanagementtechnologycannotmeettheneedsinthisnewsituationDataspaee,asanewdatamanagementtechnology,callmeettheneedsofthevastamountsofheterogene

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