新闻新闻传播论文范文-简析文化体制改革下地方院校新闻传播教育的创新word版下载

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1、新闻新闻传播论文范文:简析文化体制改革下地方院校新闻传播教育的创新word版下载导读：本论文是一篇关于文化体制改革下地方院校新闻传播教育的创新的优秀论文范文,对正在写有关于新闻论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：背景和从业经历，尽可能地符合教师分发展方向。目前有些学校因为师资不足，教师成为上课的工具，一人担任四五门课的教学任务，没有一门课是自己的兴趣和专业，纯粹为了上课而上课。这样导致教学质量不高，培养的学生质量不高。而在目前的情况下，随着我国社会的快速发展，却急需大量专家型的记者、编辑。比如说，一些专业性的大学已经摘要：当前地方院校新闻传播教育存在诸多理

2、市，专业理解不准确，课时分配欠合理，课程设置偏脱节，双师教师很欠缺，技能训练较缺少。文化体制改革为新闻传播教育提供了一次难得的发展机遇，地方院校新闻传播教育必须采取切实可行的措施，积极创新，才能取得更大的发展。关键词：文化体制改革；新闻传播；教改1672-8122(2012)12-0010-03十七届六中全会通过的文化体制改革是我党历史上一次非常重要的文化领域的改革。此次改革将全面加强和推动文化领域的发展，也为新闻传播教育提供了一次难得的发展机遇。面对文化体制改革的大背景，地方院校新闻传播教育必须采取切实可行的措施，积极创新，才能在将来的发展中立于不败之地。一、当前

3、地方院校新闻传播教育存在的主要理由近几年来，新闻传播教育在我国获得了快速发展，综合性地方院校都开设了新闻传播专业。由于建设时间过短，发展过于迅速，我国地方院校新闻传播教育也存在很多理由。1•专业理解不准确。当前，许多地方院校认为，新闻传播学应该是一门实践性学科，重点培养能动手写稿子、拍片子的专门新闻从业者。因而对学生的综合素质培养显得明显不足，结果导致新闻系毕业的学生写作能力比不上中文系学生，综合素质比不上历史、法律等系毕业生。因此有人提岀，“新闻学应是一门有人文关怀的社会科学与有科学精神的人文学科，并且两者互为彰显、不可偏废。[1]”实践上的确如此，越来越多的新闻

4、传播教育者已经认识到，新闻院校不能简单地走实用主义道路，将学牛•们打造成工匠式的新闻雇员，应该培养学生们的综合素质，成为社会发展的观察员、深思者、探路者。2.课时分配欠合理。我国新闻传播学从20世纪以来进入了快速扩张时期，由于发展过于迅速，对新闻传播学理解的偏差，课程设置不合理，一些主干课程的课时太少，没有跟一般辅助性、基础性课程进行很好的区分。比如说《新闻摄像》一共48课时，除去理论36节理论课时，12节实践课时显然不够很好地理解和掌握新闻摄像的主要实际操作技能。难怪学生们反映，一门课刚刚上路，刚把照相机摸出点感觉，课程又结束了，结课以后就很难有机会再去认真地学习

5、了。结果最后都是似懂非懂。2.课程设置较脱节。当前我国地方院校新闻传播本科专业课程设置大多是应用性课程，主要是技能的传授，学问与研究的成分很少,培养的学生大多数只能从事一些简单的工匠式的采编工作，对于鲜活的社会现实与生活实际缺少深度的理解和观察。而从传媒就业市场的要求来看，大多数单位表示一般的采编人员已经饱和，现在需要的是一来就能马上顶用的高质量人才；需要既懂新闻又懂经济的媒介经营管理人才；需要除新闻专业外还掌握另一门学科基本知识的复合型人才。中国报协行业报委员会会长吕华麟从行业报的角度说，现在报社已由过去比较单一的懂新闻、懂专业的采编人员结构向懂新闻、懂专业的釆编

6、人员结构向懂新闻、懂经营、懂管理、懂专业、懂金融的多种专业结构。当前行业报最缺的是专家型的记者、编辑和经营管理人才。3.双师教师很欠缺。当前地方院校新闻教师队伍面对着一个很大理由，就是师相关范文由写资不足。师资不足表现在两个方面：一是整体师资的不足。按一个系两个专业生源600人的要求来算，应该有专任教师35人，而很多学校的师资力量达不到这个指标。二是高学历、高职称、有丰富从业经验的师资不足。中国传媒大学副校长丁俊杰教授曾大声呼吁：“建设一支优秀的教师队伍，是创新型人才培养的关键环节。要转变单一的'学者型'师资结构，大力引进来自传媒一线的人士担任专业教师，请新闻界资深

7、人士上讲台，使学生更好地了解传媒，了解社会，缩小课堂理论与社会现实的差距，尽早发现业界新动态，及时与最新趋势接轨。[2]”中国人民大学箸名新闻传播学教授陈力丹也表示担忧：“现在80%的有新闻专业的大学，几乎没有一个新闻专业出身的教师，所以发展速度过快恐怕对未来新闻传播学教育会潜在着某些危机。[3]”仅以新闻学而论，在美国要想成为新闻学教授，通常要有20年左右的社会实践经验，很多教授都是从名记者、名编辑转型而来。可在国内，这几年各个院校的新闻传播专业如雨后春笋般迅猛发展，导致招生规模扩展过快，而相对来说优秀教师的引进就显得不足。很多院校的老师都是从学校刚毕业的硕士