新闻新闻传播论文范文-简述如何提高县级台新闻质量word版下载

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1、新闻新闻传播论文范文:简述如何提高县级台新闻质量word版下载导读：本论文是一篇关于如何提高县级台新闻质量的优秀论文范文,对正在写有关于新闻论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：新闻点，深入挖掘其新闻价值，运用写作技巧写“活”稿件，使图像、声音、文字紧密配合、互为说明，最富动感地表现新闻事实；2)创新会议新闻报道方式。采写会议新闻时要摒弃“空、硬、套”的老模式，不能仅局限于让领导干部说说话、露露脸。程式化的会议新闻会使人如品鸡肋、如食剩饭。其实会议不论大小，只要认真研究,都能写出摘要：在某些

2、县级电视台存在着“新闻做给领导看”的现象，真正能深入基层、深入群众的新闻非常少,造成群众对这类新闻非常反感。但作为一名县级电视台的新闻工作者，我个人认为不能因此而对县级电视台进行全盘否定，“尺有所短，寸有所长”。关键词：县级电视台；新闻;质量A文章编号1674-6708(2011)51-0012-01近日，网络上关于取缔县级电视台的讨论沸沸扬扬，并且有热心网友列岀了县级电视台的几大罪状，其中第一条就是县级电视台是当地领导的走秀台，新闻热衷于开会和领导调研，白姓不爱看。确实,在某些县级电视台存在着“新

3、闻做给领导看”的现象，真正能深入基层、深入群众的新闻非常少，造成群众对这类新闻非常反感。但作为一名县级电视台的新闻工作者，我个人认为不能因此而对县级电视台进行全盘否定，“尺有所短，寸有所长”，县级台作为距离群众最近的基层电视台拥有着大台不可比拟的优势，中央台、省级台在设备、人员等方面处于绝对优势，但它不可能涉及到百姓生活的方方面面，而县级台就&活在自己的一方百姓之中，如果能真正贴近百姓做文章，县级新闻对群众来说会更具吸引力。经过多年的工作实践，我想就如何提高县级电视台新闻质量谈儿点粗浅的看法：1提高

4、新闻记者的采访水平一档好的新闻栏目离不开好的采写队伍。近年来，县级电视台的新闻记者队伍新陈代谢非常快，而且有很多人不是新闻院校毕业，缺乏专业知识和系统训练，所以，要提高县级台的新闻质量首先必须从加强采写人员的专业素养入手。1）采写新闻要做到新、快、准。一篇好的新闻报道要做到采访到位、语言生动、具有独特视角。这就要求记者在拍摄新闻时，必须“角度新、行动快、抓得准”，记者应在事件发生之前赶到现场，在事件发生和发展的过程中，及时抢拍到必要的镜头，录到必要的现场声音，然后抓住新闻点，深入挖掘英新闻价值，运用

5、写作技巧写“活”稿件，使图像、声音、文字紧密配合、互为说明，最富动感地表现新闻事实；2）创新会议新闻报道方式。采写会议新闻时要摒弃“空、硬、套”的老模式，不能仅局限于让领导干部说说话、露露脸。程式化的会议新闻会使人如品鸡肋、如食剩饭。其实会议不论大小，只要认真研究，都能写出别具特色的新闻来。理由的症结是，有的记者只把功夫下在领导的讲话和材料上，从讲话中找观点做题目，结果把会议新闻做成了领导讲话的浓缩版。一个成功的会议报道，应该从电视新闻的特点出发，抓住会议实质，从会议内容中与百姓密切相关的角度切入，

6、展示其新闻价值。采访时，应对会议背景材料进行现场拍摄描写,而不能只局限于会场内的镜头。摇来摇去，除了领导镜头，就是与会人员镜头的会议新闻，相信除了参会人自己，没有人爱看；3）做好民牛类新闻。什么是民牛•新闻？顾名思义,就是指从群众日常生活中采写出来的新闻。我们有些青年记者经常抱怨没东西可拍，无新闻可采。其实这就是没有深入生活的缘故，我们身边每天都在发生着大大小小的事件，只要我们扑下身子，用心去想，就会发现其中一些有新闻价值的事件，把这些事件放到广阔的社会大舞台上进行分析解剖，对其价值加以提炼，一定会

7、做出具有社会影响力的民生新闻。此相关范文由写外，民生类新闻不能仅局限于市民，更应关注广大农民群众，因为县级台新闻节目的收视主体主要以广大农民为主，因此记者采访时要将镜头对准农民，倾听农民呼声，关心农民疾苦，以百姓喜闻乐见的形式报道农民关心、关注的话题，真正做到“为农民服务，替农民说话”，这样才能使县级台的新闻节目得到蓬勃发展。2重视新闻的后期编辑制作冃前一些县级电视台一般将电视新闻采编过程分成两部分，其一是采拍；其二是编辑，于是就有了“前期”和“后期”之分。作为“后期”的编辑过程，是对电视新闻节目的

8、二度创作，其作用不可小视。1）提高编辑队伍的业务素质。编辑不能只是孤立地编辑单篇稿件，把稿件简单地进行加工、整理、组合，这样做岀的新闻平淡乏味,很难吸引受众。一名合格的电视新闻编辑，就像一名优秀的裁缝，他能把一块平淡无奇的布料裁剪成漂亮的衣服。优秀的编辑应该具有较强的鉴别能力、写作能力、艺术编排能力等等。在编排稿件时，首先应该准确判断新闻事实的报道价值，尽量把新闻含量高、特点突出的稿件选出来。对有些重要内容，必须写好编前或编后话，配发评论等。其次，稿件的编排顺序不应按