多中心治理视角下的志愿组织发展研究

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1、首都经济贸易大学硕士学位论文《论文题目》多中心治理视角下的志愿组织发展研究首都经济贸易大学CapitalUniversityofEconomicsandBusiness硕士学位论文论文题目:多中心治理视角下的志愿组织发展研究院系:城市学院专业:行政管理学号:作者:李春宇指导教师:赵韵玲完成日期:I首都经济贸易大学硕士学位论文《论文题目》多中心治理视角下的志愿组织发展研究独创性声明本人郑重声明:今所呈交的《多中心治理视角下的志愿组织发展研究》论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的科研成果。尽我所知,文中除了特别加

2、以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的内容及科研成果,也不包含为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。作者签名:李春宇日期:年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解首都经济贸易大学有关保留、使用学位论文的有关规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅、借阅或网络索引;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采取影印、缩印或其它复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:年月日II首都经济贸易大学硕士学位论文《论文题目》多中心治理视角下

3、的志愿组织发展研究摘要志愿组织对于政府节约社会管理成本,进一步转变政府管理职能,更好地开展社会公共服务,以及构建和谐社会等方面发挥着重要作用。但是,中国志愿组织发展尚未成熟,存在着合法性、独立性、公众认同、资源短缺等很多问题。解决这些问题,对于促进我国志愿组织的健康发展具有十分重要的现实意义。本文以多中心治理理论为理论基础,以盘锦市志愿组织发展为个案,分析志愿组织发展存在的主要问题,并分析原因,提出解决对策。本文共分为四部分,第一部分阐述相关概念和理论基础,重点阐述多中心治理理论的产生背景,理论内涵,主要特征,及其在本

4、文中的应用;第二部分介绍盘锦市志愿组织发展现状及其存在的主要问题;第三部分从多中心治理理论的角度分析盘锦市志愿组织发展存在问题的原因,指出原因在于政府角色的越位与缺位,志愿组织自身自主治理能力不强,市场激励作用发挥不足。第四部分提出促进盘锦市志愿组织发展的建议:充分发挥政府的作用,提高志愿组织自身自主治理能力,发挥市场机制在促进志愿组织发展中的激励作用。关键词:多中心治理志愿组织政策措施III首都经济贸易大学硕士学位论文《论文题目》多中心治理视角下的志愿组织发展研究ABSTRACTVoluntaryorganizati

5、onshasplayedamajorroleonthereducingthegovernment'ssocialmanagementcost,promotingChangesinthegovernmentadministrativefunctions.ItisalsodeliveryofpublicservicesforthepublicandPromotesocialharmony,etc.However,thedevelopmentofChinesevoluntaryorganizationsimmature,Th

6、erearemanyproblemssuchasLegitimacy,independence,publicrecognition,theshortageofresources,Solvetheseproblems,willgaingreatpracticalsignificanceinpromotingthehealthydevelopmentofChinesevolunteerorganizations.Thethesisbasedonthemulti-centergovernancetheory.Tothedev

7、elopmentofvoluntaryorganizationsinPanjinCityasacase,andAnalysisofvoluntaryorganizationsinthedevelopmentofthemainproblems,,analyzethereasonsandthenproposesolutions.Thethesisisdividedintofourparts,thefirstpartofwhichdescribestherelatedconceptsandtheoreticalbasis.I

8、tfocusesonthebackgroundcausingtheformingofthemulti-centertheory/theoreticalconnotationandmaincharacteristicsaswellasitsapplicationinthisthesis.Thesecondpartdescribest

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