浅论我国英语教育发展中存在问题及解决措施

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1、浅论我国英语教育发展中存在问题及解决措施摘要：随着全球化的不断发展，我国学习英语的人数逐渐增多，但是对于很多英语学习者来说，他们都找不到良好的学习方法，最后导致学习的时间较长，却收不到较为理想的学习效果，本文对我国英语教育中存在的问题进行分析，并给出一些相应的解决措施。关键词：英语问题解决措施随着全球化的不断加深，越来越多的中国人开始学习英语，但是大部分人很难掌握学习英语的有效方法。在我国英语教育的发展中存在着很多问题，正是由于这些问题，导致我国的英语教育发展受到阻碍，所以我们应该找到有效的解决措施，是我国的英语教育能够更好更快地发展，更加符合时代发展的需要。一

2、、我国英语教育发展中存在的问题（一）农村英语教学十分落后首先，我国农村英语教学缺乏良好的师资，教师的素质差别很大。教师在教学中有着十分重要的作用，要想学生获得更好的教育，那么教师就要具有较高的素质，可以提高教育的先进性，同时还能采用有效的教学方法，提高学生学习英语的兴趣。但是我国农村的英语教学中，很多教师都是专科毕业，没有较好的专业知识，甚至口语中还带有较为浓厚的口音。有的教师要同时教几个年级的英语，这就使得教师在进行教学时没有针对性，从而影响了学习的效率。其次，观念较为落后，对英语的学习不够重视。在农村地区，人们的观念十分落后，对英语学习不够重视。由于农村的教

3、育水平相对较低，有的家长甚至没有接触过英语，所以他们不了解在当今社会学习英语的重要性，他们的视野相对较窄，这就使得他们与外界脱轨，不能很好地重视英语的学习。而且农村地区的经济水平较为落后，家长不愿意花费更多金钱让孩子学习英语，这从一定程度上就影响了我国英语教育的全面展开。最后，缺乏合适的教学环境。由于农村孩子与外界交流较少，同时农村的教学设施以及教学环境都比较落后，这就让农村的学生不能有重视英语学习的意识，他们只是为了应对考试，这是不利于英语教育发展的。（二）教师教学中不重视培养学生的听说能力在我国英语教学中，教师应多地是注重对学生读写能力的培养，这样才能让学生

4、在考试中取得较好的成绩。但是这样的教学方法并不能让学生在实际生活中更好地加以运用，学生学会的是“哑巴”英语。但是英语作为一门语言，它更多的是在生活中加以运用，要求学生具有较强的听和说的能力，只有学生的听说能力有所提高，我国的英语教育发展才会更进一步。二、解决我国英语教育发展问题的措施（一）解决农村英语教学问题的措施要想改变我国农村英语教学水平落后的现象，首先要增强教师队伍的素质建设，提高教师自身的教学水平以及专业知识水平。政府应该增强对农村进行教育支持的力度，为农村输送更多优秀的教师资源，或为农村教师提供进一步深入学习的机会，用这样的一些方式，提高农村英语教师的

5、教学能力，使他们能够更好地推进学生对于英语的学习。其次，要加强对农村教育设施的投入。农村教学水平低的一个重要原因就是学校的教学设施不完善，不能给学生提供更多学习资源。所以政府应该加到对农村教育事业的投资力度，晚上学校教学设施，为学生提供高科技的教学设备，让学生能够接触到更多有用的学习资源，扩宽学生的视野，例如为学院修建一个微机室，给学校配备多媒体教学设施等。同时还应该大力呼吁社会上的一些事业团体，为农村教学的进一步发展奉献一份力量。（二）普遍存在的英语教育发展问题的解决措施首先，教师要提高自身的英语专业素养，更深入地对英语进行学习，提高对英语的认识。很多教师对于

6、英语中的知识点没有较为深入的理解，例如以英语中的冠词为例，很多教师在为学生进行冠词用法的讲解时，他们只是告诉学生冠词的用法，而不能将其更深刻的意义教给学生，就不能让学生对冠词有更加深入的掌握。其次，教师应该重视培养学生的听说能力。英语学习中,教师要培养学生听、说、读、写的能力，但是在日常的教学中，大部分教师只是注重培养学生的读和写，往往会忽略对学生听说能力的培养，这样使得学生不能在生活中用英语与他人沟通交流，为了适应时代的发展，教师应该更加注重对学生听说能力的培养。最后，应该对我国现有的英语教育体制进行改革。如果我国现阶段的教育体制不能有实质的转变，那么无论教师

7、付出多大的努力，都不会让英语教育的发展更进一步。不应让学生在这种应试教育的体制下学习英语，而应该重视英语的实用性。同时要注重师生之间的平等交流，为学生提供一个较为轻松的学习环境，这样可以让学生更加放松，产生学习英语的兴趣，能更好地促进英语教学的发展。三、总结通过以上的分析可以看出，虽然我国在英语教育上取得了一些成就，但是我国现行的教育还存在着很多问题，这些问题将会阻碍我国英语教育的经一步发展，面对这样的现状，我们应该采取一些相对应的解决措施，让我国的英语教育向着更好的方向发展，提高学生在实际生活中对英语的应用能力。参考文献：[1]张正东•外语教学技巧新论[M].

8、科学出版社，1999[1