绵竹年画文化产业现状和发展对策思索

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1、绵竹年画文化产业现状和发展对策思索摘要：绵竹年画作为非物质文化遗产，目前已经形成了一定规模的年画产业。但年画产业发展存在着市场运行不规范、品牌意识不足、专业化水平低、规模化不足、网络媒体的广告宣传不充分、网络营销系统不健全等问题。笔者认为，发展绵竹年画产业的思路和对策是：必须综合考虑绵竹本地的经济和产业优势，出台一套“组合拳”政策：美酒配年画，年画、旅游相互结合，创建产业园，同业规模化，异业纵向一体化，出台并落实年画产业发展的文化政策。关键词：绵竹年画；文化产业；发展对策中图分类号：J528文献标识码：A文章编号：2095-4115(2013)04-76-4

2、文化产业是文化资源通过市场交换形成的一种产业。文化产业属于知识经济的范畴，它是先人或文化人智慧和创造性劳动的凝结物，是给使用者带来心灵享受的精神产品。文化产品所以是知识经济的范畴，不仅仅因为它本身是市场上的一种产品，而更重要的是，文化产业是促进其他产业增长和发展的智慧源泉。唯其如此，政府将此视为经济结构调整的关键。中国的经济发展到一定阶段，对文化产品和文化服务等非物质的享受就将会成为人民的文化需求，因为文化消费具有不断增长、不易衰减的特点。培育发展文化产业是提高我国综合国力的重要途径，文化产业是经济发展和社会进步的强大精神动力和智力支持。在保存和弘扬传统及既

3、有文化的同时，不断催生无数具有新价值观及新形式的文化产品，以致日益繁荣。年画衍生品在生产、消费过程中满足了人们的精神需求、舒解和愉悦人们心理需要，反映了历史、宗教、社会生活、风俗和人的精神世界；人们在获得审美体验的同时，也需要培养、锻炼和提高对年画产品的评价能力。所以，年画产品在生产、交换、分配和消费环节上的商业化、市场化运作，直接促进了文化市场的繁荣，最终影响到整个绵竹地区的经济发展。一、绵竹年画产业的现状绵竹文化产业的效益远远不止它本身的贡献值，在绵竹经济增长过程中，富有魅力的文化产业链条正在形成。绵竹年画将继承、创意、技术、营销等环节紧紧地捆绑在一起，

4、使独创的文化价值转变成商品价值，从而形成“上游开发”“中游拓展”“下游延伸”的年画产业链条，带动了当地相关的产业的发展。文化产品在满足人们精神文化需求的过程中，必然寻求更加丰富、更有特色的消费方式，刺激其他产业为文化产业服务，从而会带来新的商机。在“十二五”发展规划期间，绵竹政府执行事业单位财务会计管理制度，专款专用；设立专项科目；按预算实施；设立固定资产卡片及台账管理；参与政府采购；接受主管部门及上级机关监督和检查。要以名牌推广文化产业跨行业、跨地区发展，注重文化产业的系统性、完整性，将横向整合与纵向整合相结合，提高综合竞争力。借助年画节的平台和非物质文化

5、遗产的平台，把绵竹年画的品牌打造保护好。利用人才资源，借助名人效应，来扩大绵竹年画的影响力。如果绵竹年画管理机构能把这些资源整合起来，集合整体优势，发展一个大的经营生产实体。根据人群需要进行产品研发，市场销路有效的方法是采用企业新模式，加入商会性协会，进一步整合资源，为艺人及商户提供平台，进行商业运作策划，大力宣传，纵向推广，建立更加专业化团队进行市场运作。与政府协同，与省旅游局、文化产业品牌促进会进行品牌推广，进入专业性互动，化零为整，提供平台，商品展销会，策划商业运作方案，不断研发新品种，产品由原来的礼品、陈列品发展到具有广泛性、休闲性和实用性的新产品样

6、式。南路画派继承人正在积极招收计划，酝酿将自派的年画形成品牌，注册自己的商标，将年画商品进行整体包装，但还需进一步将计划付诸实施。对遵道村年画传习所农户进行年画技艺、刺绣等工艺培训、开发和组织生产，争取形成品牌效应，开展经营、销售和指导。组织参加梨花节、年画节等节庆商品交易活动。组织参加各种文化活动，在此期间，并征集特色年画产品进行展销。为孝德年画村及南派年画基地的年画作坊提供开发、引导、设计等产品经营服务。扶持绵竹地区及乡镇年画艺人,进行技艺培训、产品推销，鼓励研究、创作、传承、展览、宣传、交流。集纳各类公司投资或组建年画产业经营实体。传统文化产业的发展基

7、本上靠政府扶持。绵竹政府在1993年投资500多万元兴建了集抢救、保护、收集、整理、研究、收藏、陈列、创作、推广、宣传、展览等功能于一体的博物馆。震后又重新修建了具有一定规模的博物馆，2006〜2009年，中央财政转移支付经费90万元及绵竹市非物质文化遗产保护专项经费投入100余万元用于非物质文化遗产的保护。投入60万元为乡镇文化站配备照相器材、电脑等设备，为搜集“非物质文化”遗产资料提供技术保障。新的文化产业投入及融资形式的出现将以往单一依赖政府拨款的文化产业模式逐渐被多种形式的社会化投融资体系所取代，股份化募集、合作合资、项目贷款、资金运作、集团联手、银

8、企合作等。2002年，由政府推动、社会参与、市场运作