长春继续教育通识培训模块全部答案

《长春继续教育通识培训模块全部答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、模块一测试一答案1在战国时代，与儒学并称为两大“显学”的是哪一学派？墨家2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张？久丧3”学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是？学思结合4汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个？儒家学说5苟子的思想核心是什么？”性恶”6”吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派？法家7孟子思想的核心是什么?”性善”和”良知”8下列观点不符合儒家学派的是法不阿贵9从历史的角度看老子思想屮最有价值的是什么？朴索辩证思想10法家学说的代表人物是下列哪一位思想家？韩非君者，

2、舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想？儒家12下列对老子哲学中的”道“的理解不正确的是？具体的物质13“民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点？孟子14下列哪一项描述是不正确的？道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养15庄子的思想核心是什么？自然无为16“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，”崩则全，枉则直，洼则盈,敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的？老子17下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的？C.”六经”又称,六艺”，是指《诗经》《尚书》《

3、周礼》《周易》《仪礼》《春秋》18与《老子》相比，《庄子》一书屮所休现岀的思想更倾向于下列哪一个问题？个休的精神自由问题19先秦诸子中，法家木着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念？法、20下列哪一个特点不是中国文化所具备的？中国文化追求冒险与刺激2015年继续教育通识模块一讨论一答案1•孔子思想的核心是什么？孔子是儒家创始人，他的思想核心是“仁”“礼”。“仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是耍求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，耍实现“爱人”，还要遵循“忠恕”Z道，就是“己所不欲，勿施于人”的

4、要求。“礼”的主张是“克己复礼”，就是说要克制自己,使自己符合“礼”要求，孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度，孔子还进一步提出了“正名”的主张，就是校正等级秩序，达到贵贱有序。这休现了他政治思想保守一面。2•儒家思想与道家思想的主要区别冇哪些？道家思想是出世的，儒家思想是入世的！包括佛教思想也是出世的！我不这么看，我认为道家与佛教出世的思想只是相比于儒家相对多了一些而已，可是说是以出世的思想做入世的事情，而儒家是以入世的思想以及规则来教育世人做入世的事情，入世因素多了一些而已！这也就解释了为什么后来有人利用道家思想创立了

5、宗教，而丿力代统治者却把儒家作为第一思想的道理，因为宗教是以出世的思想做入世的事,统治者是以入世的思想做入世的事！不能说是完全的出世或入世，只是多少，尽管儒道之间的关系相当复杂，可以用不同的结构模式来加以分析，但从对华夏美学的贡献而言，儒家的功能主要在“建构”，即为中国人的审美活动提供某种秩序化、程式化、符号化的规则和习惯；道家的功能则主要在“解构”，即以解文饰、解规则、解符号的姿态而对儒家美学在建构过程中所岀现的异化现象进行反向的消解，以保持其自由的创造活力。模块一测试二答案1孔子思想中的”礼”指的是？西周时的等级名分制

6、度、2孔子认为％二”的最基本的含义是？爱人3孔孟学说主要讨论的是？人与人的关系4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是？①③①“仁者，爱人”②贵贱有”序”③”己所不欲，勿施于人”④”有教无类”5孔子认为下列哪一项是％二”的根本？孝悌6“名不正则言不顺”是哪一学派的思想儒家7将”信吗“仁””义叫畀智”并列为”五常”，并称为全社会必须遵守的道德规范和行为准则的学者是下列哪一位？董仲舒8对丁汛子的”诚信”思想，以下说法不正确的一项是什么？c.孔子将”善”融入”诚信”之中，强调“善”与诚信是一个统一体9下面你关于”礼”

7、的说法不正确的是？b.孔子倡导的”礼”不带有等级制度，旨在维护社会下层的广人民众10有子曰：”()之用，和为贵”。礼门孔子提出”仁”的学说，从积极的意义来看，主要是什么？b.有利于调整人际关系，稳定社会秩序12体现孔子思想中消极作用的选项是？a.君君、臣臣、父父、子子13以下选项中，表达孔子以身作则，言传身教思想的是？a・”其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”《论语子路》14孔子以下言论中，表达”诚信”思想的是哪一个？d.”子曰：’先行其言，而后从之。”’《论语为政》、15下列选项中对“孝悌”内涵理解不正确的是哪一个？

8、a.古人重视孝道，指的就是供养老人2015年继续教育通识模块一讨论二答案1•什么是”仁”，怎样做才算具备'仁”的品质？“仁”是儒家学说的核心，对中华文化和社会的发展产生了重大影响。“仁”字始见于儒家经典《尚书•金滕》：“予仁若考。”仁指好的道徳。孔子首先把仁作为儒家最高道徳规范，提出以仁为核心的一套学说