颂“一带一路”（诗词）与颂《弟子规》孝行天下主题教育活动方案合集

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1、颂“一带一路”（诗词）与颂《弟子规》孝行天下主题教育活动方案■.0颂“一带一路”（诗词）颂“一带一路”（诗词）一带一路好“主张”，中国人民勇担当，“主张”企合沿线国，联合国总赞是良方。力创三通和五路，共商共建共分享，引领经济全球化，跻身世舞的中央。倡导命运共同体，惠己达人满颂扬。“一带一路”千年之约一带一路来了，它带给我们文明之邦，它教导我们热爱科学，它要我们搞好国际团结，绝不要欺弱怕强!一带一路来了，它要求我们刻苦奋斗，学好各项科技，要上天，要下海，不怕任何邪门歪道的干涉。一带一路来了，各国精英也来了，邻居、朋友都来了，过去敌视我们的人也来了，半个世界的国家的代表都来了，那

2、些敌视我们的人也来看看，听听“一带一路”论坛上的声音！“一带一路”高峰论坛赞雁栖湖畔聚高峰，专议腾飞选引擎。带路共识带路薫，沿途各晓沿途情。一呼百应大潮涌，四海五洲新阵营。崛起中华圆梦日，愿协世界共繁荣。条条大道通北京古代的丝绸之路，连接着欧亚两大洲，曾说过条条道路通罗马。如今一带一路横贯五大洲，现在是条条大道通北京!北京一带一路高峰论坛，习主席主旨演讲，博得了满堂喝彩，勇敢而富有远见地中国倡议，再次获得全世界点赞！圆桌会议的联合公报，象征着北京的伟大宣言！国际合作峰会论坛清单，是开放、合作、共赢、互通的丰硕成果。天和得以清，地和得以宁，谷和得以丰，人得和以生。不忘初心，善始

3、善终，一带一路的“千年之约”，终将胜利实现!颂《弟子规》孝行天下主题教育活动方案颂《弟子规》孝行天下主题教育活动方案本学期是我校探索以颂《弟子规》、孝行天下教育作为德育教育的重要内容开展活动的第三个学期，学校继续把孝行天下教育与学校卡通形象大使（泡泡、朵朵）有机结合，并深入开展以“颂《弟子规》、孝行天下”为主题的教育活动，让学生在活动中学会正确交友和读书学习方法，更深刻地懂得处世、亲近仁者、求学的重要意义，从而构建“以德立人，师生德行共勉”的德育途径。活动目标1、继续通过孝敬父母、尊敬师长活动，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。2、形成浓厚

4、的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献让学生养成良好的学习和读书习惯，形成长效机制。组织机构组长：组员：办公室：团队室活动实施（一）宣传发动（3月1日一一3月15H）公布和组织学生学习本学期学校主题教育活动实施方案，利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，通过升旗仪式、主题班会等，全方位地进行颂《弟子规》、孝行天下教育的宣传发动工作。各班更换张贴《颂〈弟子规〉孝行天下主题教育活动倡议书》,创设浓厚

5、的孝德教育氛围。（二）全面实施（3月16日——4月150）1、“学孝”（3月16日一一3月31H）①继续背诵《弟子规一一泛爱众、亲仁、余力学文》篇②理解“泛爱众、亲仁、余力学文”的含义。③利用班会组织学生学习有关交友、处世故事和阅读有益书籍。④出一期以泛爱众、亲仁、余力学文为主要内容的板报。⑤在班级张贴更换后的“颂《弟子规》、孝行天下”倡议书（各班制定）2、“传孝”（4月1日一一4月150）①会讲一个关于“泛爱众、亲仁、余力学文”方面的故事。②组织学生参加孝行天下行为承诺书签名活动。③开展“泛爱众、亲仁、余力学文”活动，在学生中大力倡导德行高尚、亲近仁者，培养良好的学习读书习

6、惯。3、践行“泛爱众、亲仁、余力学文”（4月16日一一5月150）①组织开展“泛爱众、亲仁、余力学文”征文活动。结合自己的经历、反思、感想表达出来，写一篇以“余力学文”为主题的作学生■参易处。学校组织评比颁奖。②组织开展手抄报比赛。全员参与，每班择优选取两张上报团队室处，评选出优秀者予以表彰。③一则短信表决心。以班级为单位组织学生给父母写一则关于“余力学文”方面的短信，把短信内容抄写在心形卡纸上，张贴在教室“颂《弟子规》、孝行天下”墙面上。④布置爱心家庭作业，“一周一行”O从小事做起，开展“泛爱众、亲仁、余力学文”系列实践活动，即：团结同学，学会欣赏、鼓励、赞扬别人，善于正确

7、指出他人缺点；礼让他人，对待身边人仁慈；公正无私，直言不讳学会学习他人的优点；学会读书方法，制定自己的读书计划养成良好的读书学习习惯。各班级把学生践行“泛爱众、亲仁、余力学文”的行为以表格的形式统计,并送交教导处吴迪主任。（三）总结表彰（5月20日6月15日）学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的优秀班级和个人进行表彰。学校评选颂《弟子规》、孝行天下主题教育活动示范班低中高各1个，评选星级少年每个班级10名，进行全校表彰。活动要求1、要高度重视、严密组织，严格落实孝行天下主题教育活动实施方案，结合本班