让校讯通平台更好服务于教育

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1、让校讯通平台更好服务于教育【摘要】当今社会对人才有更高的要求,家长、社会对学校的期望值也越来越大。如何办出让人民满意的教育,光靠学校单方面力量是不行的。需要家长的配合,社会的支持,需要学校-教师-家长互动。过去,学校向家长传递信息的方式就是:带口信、发书面通知、打电话、开家长会、教师家访。家长需要主动了解孩子的情况,直接到校找老师、打电话。这些方式耽搁时间、效率低下,而且有失误。如何让学校第一时间通知到家长,如何让家长第一时间了解学校信息、了解子女安全、学习情况,校讯通的推广,无疑解决了这一大难题。如何发挥校讯通的现有功

2、能,如何开发校讯通的潜在功能,更好为教育教学服务。我从几方面来解读:一、校讯通推广的现实意义;二、目前校讯通具有的功能三、校讯通功能的再开发。【关键词】校讯通;功能;开发教育要面向现代化,面向世界,面向未来。培养高素质的人才是当今社会对教育的要求。家长、社会对学校的期望值越来越高。但教育不是单方面行为,光靠学校、教师的作用是远远不够的,需要家长的配合,社会的支持,需要学校-教师-家长互动。“学校-家庭-社会”这个纽带作用发挥得怎样,对孩子的教育质量至关重要。家校联系的发展,我总结为三个历程:第一是原始阶段(手机普及前),

3、学校或老师要向家长传递信息的方式就是通过带信、发书面通知开家长会、教师家访。家长要了解学校及子女情况,就是通过参加家长会、教师来访、主动到校找老师。这种联系方式既耽搁时间、影响工作,而且效率极低。第二是现实阶段(手机普及后),有了手机,方便多了,老师联系家长,家长联系老师,都可以电话完成。学校向家长传递信息主要通过班主任打电话,电话说不清楚的就通知开家长会,全班几十名学生,班主任一一打电话,要花很长时间而且电话费也是一笔不小的支出,有时电话还联系不上。召开家长会,学校要停课,一定程度影响学生学习,家长不远十里百里赶来开家

4、长会,既费时间也不经济,所以次数一般每学期2-3次。怎样改变这种繁琐低效的现状,只有依靠科技的力量,这就是第三个阶段。邓小平说:科学技术是第一生产力。针对学校的现状,中国移动通讯公司借助科技的力量开发出了一款新产品一校讯通,解决了家校联系的诸多问题。那么,校讯通到底是一款什么产品,能解决哪些问题呢?校讯通是依托互联网和手机短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享,实现家校良好沟通的综合素质教育平台。校讯通的主要作用是一一家校沟通。一般分为以下几个功能(作用)留言:教师通过留言功能可以同时与单个或多个家长进行沟通。公告

5、:此功能可以同时给全校,或某一班级所有加入校讯通的家长发送短信通知。短信模板:该功能为老师提供主题丰富的家校沟通信息模版,例如在校表现、成绩分析、阅读建议、家庭教育指导等内容。老师选择相应的短信模版后即可直接发送,大大提高了家校沟通的效率。成绩管理:可以一次性给全班家长发送学生的各科考试成绩。系统还提供成绩导入功能,操作更加便捷智能。班级资料管理:班主任或者有班级管理权限的老师,可以通过“班级资料管理”功能,修改、添加或删除本班学生和家长资料,方便老师及时与家长沟通,实现班级资料的信息电子化管理。安全保障功能:学生进校和

6、出校,需要在刷卡机上进行刷卡,信息马上传递到家长手机上,家长能第一时间掌握子女当前状态。家长能更省心、放心。归结起来,校讯通有以下功能:1、对学校而言:是联系社会的窗口;是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段。2、对班主任(教师)而言:是家校沟通的互动平台;是有效完成家校联系的全新方式;3、对学生而言:是增进与教师感情交流,与家长亲密沟通的有效桥梁;是与家长沟通的代言人;是获得学习指导的园地;是学生时代成长的完整日记本。4、对家长而言:校讯通是家长获取子女在校信息的实时手段,是获得家庭教育帮助与培训的有效

7、渠道。5、对社会而言:校讯通是联接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务网络平台。是社会教育的新渠道;体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。以上所有功能的实现,都是在最短的时间内就完成了。这就是科学技术为教育带来的捷径。有了校讯通的帮助,学校方便了,老师方便了,家长方便了。我校开通校讯通平台才一学期,得到了广大教师和家长的认可和支持。如今,老师们不再为和家长迟迟联系不上而烦恼,为给家长一一打电话费时费钱而郁闷,不分时间和地点,只要有电脑,想发就发,方便快捷。家长们只要手机开通,总会收到来自学校和老师的短

8、信,来自校讯通平台子女在学校的那一条平安短信。校讯通的这种作用已经很不错了,但我觉得有点美中不足,就是家长和学生只能被动接收。能不能具有更加完善的功能。我认为,可以从以下几方面继续开发校讯通平台的潜在功能。1、目前,校讯通终端仅限于中国移动手机用户,如果有的家长是中国电信和中国联通用户则无法接收,是否可以针对这部分用

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