青年代表座谈会心得与青年优秀教师事迹材料：立志山区教育献爱心合集

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1、青年代表座谈会心得与青年优秀教师事迹材料：立志山区教育献爱心J.青年代表座谈会心得青年代表座谈会心得20**年5月6日上午在市委市政府召开了市领导与青年代表座谈会，市委书记郭XX、市委副书记、市长王XX等领导出席此次活动，会议由北京市委常委、组织部部长主持。XX区拱辰街道XX社区青年朱XX有幸与第28届“北京青年五四奖章”获得者、各界青年代表、团干部代表参加了此次活动。团市委书记常XX同志汇报有关工作，“北京青年五四奖章”获得者代表发言，他们都是来自不同岗位的有为青年，分别是：北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院党总支书记兼常务副院长、教授程XX；北

2、京信息科技大学20**级学生季XX；XX区小飞象训练发展中心理事长、北京星缘社会工作事务所主任赵XX；市第二中级人民法院刑二庭代理审判长邱XX；北京电视台新闻中心要闻部记者涂XX,共有30名青年获得“北京青年五四奖章”荣誉，他们都是各行各业的精英，听了他们的事迹很受震撼。最后由市委书记郭XX作重要奖青学1贯彻习总书记的重要讲话，按照勤学、修德、明辨、笃实的要求，使社会主义核心价值观成为人生的基本遵循，努力在精神上扣好、扣整齐人生的扣子，并提了四点希望与青年共勉：一是自觉践行社会主义科学价值观，引领价值观取向；二是让青春在实现中国梦中实现光彩；三是推动首都

3、发展的舞台上发挥所能；四是切实发挥共青团组织联系青年的堡垒作用。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，青年兴则国家兴，青年强则国家强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出首都青年应有的贡献。—71=1青年优秀教师事迹材料：立志山区教育献爱心青年优秀教师事迹材料：立志山区教育献爱心今年三十二岁的她，一九九三年XX师范毕业分配到XX乡民办中学任教，由于工作认真踏实，一九九六年调入清江中学。十四年来，凭着一股脚踏实地、开拓进取的工作韧劲，立志在山区教育不动摇，将一片爱心倾注在学生身上，赢得了学生的爱戴和家长、社会的好评。一、乐业，热爱本职不动摇从走上讲台的那

4、一天起，她就深深地爱上了山区的教育事业，矢志为提高农村孩子的素质，改变山区落后面貌，培养社会主义新型建设者和接班人而奉献自己火热的青春。繁重的教学任务（每学期都担任两个教学班的数学，还兼副课），微薄的工资收入和清苦的学校生活，丝毫没有动摇她的工作热情。家在县城的父母和亲戚，设法活动找关系，想为她工作转行，她一一婉言谢绝，坚决表示自己已深深爱上了这份平凡的工作，更离不开了自己喜爱的学生。后来父母为了使她早日离开山区农村，托人为她在城里介绍对象，却遭到她的坚决反对。为坚定扎根山区教育的决心，与志同道合的同行喜结连理，在同一岗位上互敬互爱，互帮互学，双双成为学

5、校教学骨干。二、敬业，脚踏实地创辉煌她的敬业精神，体现在师德高尚，兢兢业业。她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了突出的成就。十多年的教学生涯，几乎是初三数学的把关教师，同时还带一个非毕业班的数学，教学质量总是本校同年级同学科的一或二名，每年被评为校、乡级优秀教师、先进工作者。她担任班主任工作，关心爱护学生，善于做思想政治工作，班级建设抓得实，抓得细，班风良好，学风扎实，总是被评为先进班级。她的教学方法集中体现在如下四点上：一是把“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。她认为：“从事数学教学的教师，应

6、高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象”o她十分注重把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。二是打破教师讲、学生听的教学常规。坚持学生为主体，教师为主导的教学模式，注重精讲多练，一节课讲授时间绝不超过20分钟，而把大量时间和空间留给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，充分实行民主教学，充分相信学生。因此她

7、带的学生肯动脑，学得轻松愉快又有成效。三是注重减轻学生的课业负担。她认为：教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。她把这种理念渗透到学生的灵魂中去，让家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来，成了她迫切的追求。从而坚决摒弃题海战术，给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。她在这方面的主要作法是：课堂上的启发式、讨论式；课后的个别辅导点拨式。四是认真总结教学经验，不断提高驾驭教学的能力。历年来，她将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一系列成果：20**年《x

8、x》教学论文获市级一等奖；20**年《xx》论文获市级三等奖；20**年《xx》