青岛版小学科学五年级下册7〈保护眼睛〉教学资源

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1、7保护眼睛教学导航课标依据《保护眼睛》以眼睛为研究对象，引领学生经历探究过程，进一步提高科学探究能力，使学生逐步养成关心科学、认识科学、主动探究科学的良好习惯，从而促进科学素养的形成与发展，同时培养学生养成科学的生活习惯，学会关心自己、关爱他人。本课主要落实《课程标准》中以下目标：能用简单器材对物体进行比较细致的观察和实验，能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释；乐于用学到的科学知识改善生活，珍爱生命；了解常见的眼睛疾病，特别关注近视眼的形成与预防。—.目标确定1.能通过多种方式，如调查、访

2、问、查阅书刊等方式获取有关保护眼睛的信息；学习用统计等方法分析信息资料；能对眼睛的保护提出合理建议。2.对保护眼睛有浓厚的兴趣；愿意与他人合作与交流；乐于用学到的知识改善生活；学会善待生命，珍爱生命，关心自己，关爱他人。3.了解眼睛常见疾病及发病原因，了解自己和同学的视力情况,懂得近视眼形成的原因，知道常见的保护眼睛的方法。三•重难点处理重点：指导学生认识眼睛的重要性。难点：指导学生认识怎样预防近视以保护眼睛。教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览的有关眼睛资料，课前去拜访眼科医生等途径

3、与方法，使学生认识眼睛的相关科学知识。近视眼是学生常见的眼部疾病，用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验，让多数学生来认识近视及预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。“近视形成的原因”可以先通过实验操作，观察成像位置，得出实验结论；还可以出示相关视频，让实验现象与直观演示相结合，形成结论；也可以参考教科书的文字描述，最终使学生理解近视眼形成的原因。

4、保护眼睛环节，教师适当提示学生更多的从自己这一年龄段容易出现的眼睛疾病考虑如何保护眼睛。四•课前准备教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片；课件及相关视频；两个凸度不一样的凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等。学生准备：课前调查，搜集保护眼睛的常识。教学资源1・课件。2•视频：近视眼成因；预防近视基础乐园一、填空1•晶状体的凸度是靠牵引品状体的的。肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清近处的物体；肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清远处的物体。2•如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在,就会疲劳，失去,看远处的物

5、体就会模糊,这就是近视。二、判断1.晶状体的凸度是可以调节的。（）2.按时做眼保健操能保护我们的眼睛。（）3.沙眼和白内障都是眼部疾病。（）4.为了节省时间，我们可以坐在行驶的车上看书。（）5.生活在草原地区的人视力要好一些。（）三、选择1.不良的看书习惯会使眼球的（）部分发生病变从而引起近视眼。A.瞳孔B.晶状体C.视网膜D.视神经2.老花眼看不清（）的物体。A.远处B.近处C.高处小科学家1.长时间玩手机、看电脑对眼睛有什么危害?2•调查本班同学患近视眼的情况，分析其原因，制订护眼计划。—年级—班近视

6、调查报告1•全班—人，近视—人2•近视情况：3•近视原因：—4•护眼计划：开放拓展珍贵的角膜角膜是光线进入眼球的第一道关口。俗称“黑眼珠”，其实它透明无瑕，只是由于眼球壁的其他部分好像照相机的暗箱、当人们通过这层透明组织看黝黑的眼内时，才产生黑的感觉。如果角膜上皮受损,一般24小时内不留痕迹地愈合。如果角膜受损严重，则愈合后留下瘢痕，严重的呈瓷白色，好似镜头上的霉斑，影响视力。角膜是人眼睛的重要组成部分，由一种结缔组织构成，没有血管,但有神经，感觉非常灵敏。如果一个人因事故或疾病导致角膜形成瘢痕，就会失明

7、。大家都知道，沙眼是导致患者失明的重要原因。此种失明的唯一治疗方法就是角膜移植。在人刚刚去世时，把其角膜取下来，移植给失明的患者，使他们重新复明，这是一种生命的延续，爱心的奉献。事实上，角膜移植是当前最常做的一种移植术。因为角膜中没有血管，移植的角膜不会被机体的免疫系统所排斥。一些眼科研究所每年施行角膜移植手术达200〜400例，成功率在90%以上。每年的十月第二个星期四是世界视觉日。我们推出关于眼睛的话题，就是为了让大家更多地了解眼睛的知识，认识它的重要性，从而珍惜它、爱护它，让它更好地为你服务。几种常

8、见的眼部疾病斜视我们的眼球受6条眼外肌的牵拉，可以灵活地转动，因此才有了“顾盼生辉”的“会说话”的眼睛。一般情况下，双眼的眼外肌牵拉眼球的力量是平衡的，两保佑眼睛总是一起动，如果某条肌肉不正常,眼球牵拉就会失去平衡，人就会出现斜视。近视如果我们的眼球前后径过长，或晶状体的曲度过大，远处物体的影像就不会恰好落在社网膜上，而落在视网膜之前，这样我们看到的东西就模模糊糊的。这种情况下，庚生会这我们配一副近视眼镜来纠正视力。近视是由于