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时间:2019-02-17
《难忘亚运之旅-亚运志愿者思想汇报与难忘的一堂课合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、难忘亚运之旅-亚运志愿者思想汇报与难忘的一堂课合集难忘亚运之旅-亚运志愿者思想汇报难忘亚运之旅(黄惠暖的思想汇报20**年注定是很不平凡的一年,广州亚运的举行,给我们带了的不仅仅是一次盛大的体育盛事,更但我们这些在广州的莘莘学子收获了知识,收获了友谊,更收获了满满的回忆。记得当初我兴致勃勃地报名参加志愿者笔试选拔,在选拔之前临时抱佛脚之后,果然,我还是通过了首轮的选拨,内心的惊喜就无以言语,感觉自己离志愿者就更进一步了,要知道,我是多么多么地想要为在家门口举办的亚运尽一份自己的力啊!接着便是第二轮的选拨一一笔试,很纠结的,这一轮我以失败告终,我以为
2、我与亚运就这样擦身而过,幸运地是我们学院组织招募专业志愿者,当时我以招人数最多的档案管理员作为我的报名对象,只因为这样成为志愿者的概率就大了,果真,我的选择没有错,经过一次全英文的面试,我顺利地成为亚运志愿者。自面试之后很久都没有消息的我,以为我再次被亚运抛弃,但是在我即将放弃的时候,终于在亚运开幕只剩两个星期之际,我们被安排进行了专业地培训,很辛苦,但是我们了解到了我们在未来的16天所作的工作将会影响整个亚运的历史,这样重要的工作让我们不得不努力,努力,再努力。11月6号,我们再次来到IBC,这个时候的我们已经被安排到具体负责录制的项目,所以我们
3、要做的就是在比赛开始前去了解清楚该比赛的赛制,规则,还有比较有实力的运动员,这样在写英文场记的时候就不会慌乱,我发现我的英语有了突飞猛进,我的反应能力也有了很大的提高,很好!值得光荣的就是,我被Alexandra分配成为了亚运开闭幕式的Logger之一,虽然一个晩上要一直对着监控器,没有像别人那么轻松的在家看直播,我们是高度紧张地不断地在笔记本上敲打着那不怎么熟悉的英文,但是在开幕式结束之后,看到自己写的像一本书那么长的鸡肠场记,内心是满满地幸福,开幕式那天晚上,我和Panda5点半的班车到国际转播中心,累,但是值得!开始做比赛的场记,确实会手忙脚
4、乱,可能会提前开始录制,可能会忘记扫描磁带条码,可能会忘记关蝶,可能会忘记查碟,可能场记会出错等等,但是还好,我每天的工作都很顺利,感谢所有帮助过我的人,感激生活!每一天都很不一样,没一天都很充实,没一天都很开心,因为在那里我感受到了友谊,感受到了帮助,感受到了幸福……认识了小娴,认识了陈博师姐,认识了Alexandra,认识了Panda……•亚运之旅,终身难忘,辛苦,但是收获了人生的惊喜。难忘的一堂课难忘的一堂课近两个月以来,我有幸听了一些优秀语文老师的精彩语文课,听完后,心里满满的都是羡慕与佩服。我羡慕三尺讲台下的孩子,成长路上有这些优秀的老师
5、引领他们在语文殿堂里徜徉,享受着文学的滋养;我佩服三尺讲台上的老师,他们尽显个人魅力与风采,渊博的知识给孩子们带来一场场奢华的视听盛宴。我渴望成为这样的老师,让孩子们因为我而喜欢语文,喜欢文学。当然,这些老师成功背后的艰辛我也是能够想象的。今天,听着三位老师诉说他们教研课的辛酸历程,我不由得想起了两年我的一次经历。两年前,我任教于广州的一所民办学校。初去学校,人生地不熟,不久就被告知我作为中学语文组的新老师,按他们的老规矩要参加学校的赛课,我万分不愿意,却无奈于他们的潜规则,念着泪满心委屈的答应了。我一直都认为只要我认真地上好每一节课,让孩子们有所
6、收获就好,从来没想过上公开课,我没有勇气去承受别人犀利的评价。接到通知的前两周,我寝食难安。课题、课型的选择让我不知所措,无从下手的备课也令我焦灼不已,甚至想到万一失败也会让中语组蒙羞都令我狂躁不安。时间的迫近让我不得不尽快做出选择,反复比较之后,我选择了趣味性较强的变色龙。那个时候的我并不懂得站在某种教育理念的高度去考虑如何教学,更多的时候都是照着教参的方法完成课文的讲授。于是我选择在我教的基础较差的一个班用平时我上课的方式上完了第一课时。结果可想而知,那堂课被组内的前辈们一票否决了。然后,她们问了我几个问题:你想要教给学生的是什么?你打算怎么教
7、呢?你的课堂上学生的主体地位体现在哪里?”我还清楚地记得,当时的我完全傻了,天哪,这是我从来都没有考虑过的问题。不过,他们的问题让迷茫的我找到了一点点前进的方向,仿佛看到了重重浓雾之后的一丝光芒。于是,我放弃了之前的想法,决定要认真地对待那一堂课。不管结果如何,先努力再说吧。接下来的那几天,我针对他们给我指点的几个问题重新设定了教学目标以及教学方法。怎么体现孩子们的主体地位?我能否从原有的传统角色中跳跃出来,只是做个引路人呢?我百思不得其解,于我,这是一个颠覆性的挑战,内心深处,甚至有些惶恐,能否驾驭还难以预料呢。我去请教组内的老教师,说真的,感谢
8、他们不吝赐教,曾经给予我的帮助。他们给了我方向,我采取了他们建设性的意见,决定采取小组合作探究的方式开展。慢慢地,思路逐渐
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