贯彻学习少先队改革方案心得体会

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时间:2019-02-17

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1、贯彻学习少先队改革方案心得体会为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,新时期新形势下如何加强学校少先队工作,要大力营造有利于创新的机制和环境,促进了学校的健康快速发展,使校园更加充满无限魅力。在教育新政条件下,实行素质教育已成为学校教育的根本要求,如何培养高素质的一代新人,是我们教育工作者不可推卸的责任。学校少先队工作中,培养较高素质的少先队中队小干部重大意义,它不仅能帮助我们辅导员加强和改进班级管理,促进事业发展,而且能培养队员,特别是小干部

2、的能力,为他们的今后发展打下良好基础。我以为,在活动中放手使用小干部,让他们自我管理,自主发展,能起到事半功倍的效果,这有利于少先队小干部能力的培养。首先应该注重“礼仪”与突出特色结合。充分发挥教育基地的作用,在文明礼仪教育实践中,根据学生的年龄层次、身心特点、认知能力和社会对受教育者的要求,将训练内容归纳为“爱国主义礼仪”、“在校一口常规礼仪”和“家庭及公共礼仪”三部分组成。围绕以上三项教育内容,根据学生的认知特点,采取“一听、二学、三看、四练”的教育、训练方法。一听,每周一次国旗讲话,每天一次课堂学习,对学生进行专题教育,做

3、到每周都有重点,各班主任总结要点,并把班级存在的问题提出的要求相对照,让学牛认识到哪些是必须做到的,哪些是应该做到的,哪些是不能做的。二学,即学细则。学校针对训练内容指定响应的训练细则,在班主任主持下,参考学校《文明礼仪知识》课件,使学生潜移默化地去认真参对学习。三看,重点抓少先大队干部的文明礼仪,利用学生善于感性认识的特点,进行模仿,使学生礼仪行为规范化,进一步做好学生文明礼仪行为。四练,即练礼仪技能。培养学生文明礼仪自动化技能,学校集会训、做操训,班级训,监督岗引导,老师引导,分解训练各个击破,整合训练融会贯通,把文明礼仪真

4、正落到实处。通过学校文明礼仪平台,定期评出班级文明礼仪之星,开辟文明礼仪之星表彰专栏,榜上有名者学年度末作为校级文明礼仪之星候选人。同时,学校学年度末举行“文明礼仪之星”表彰大会;学期末,根据考核细则评选优秀中队及文明班级。其次是培养有理想的少先队员。可以利用每周一的升国旗仪式,大队部在国旗下发出倡议:从我做起,从点滴做起,响应时代的召唤,为了实现理想积极行动起来!活动旨在通过倡议号召全体少先队员勤奋学习、牢记使命、放飞梦想。大队部组织各中队召开主题中队会。活动中,大队辅导员在网上搜索学习再把网址发到学校Q群,由中队辅导员老师们

5、按课时通过播放视频、课件展示等多种形式让队员了解新中国成立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就,激发他们对伟大祖国的崇敬之情。各中队创设一个平台,让队员们讲述了自己对理想的理解,交流自己的收获与感想,畅谈自己的梦想。再再综合学校制定的活动方案在中队里开展演讲、讲故事、写感受、征文比赛等形式畅谈一个美好的理想。通过一系列活动的开展,让全体少先队员认识到“少年智则国智,少年富则国富;少年强,则国强,少年独立则国独立”的深刻道理;意识到国家和民族的前途命运与B己息息相关,了解了自身的责任和使命,更牢记实现理想需要自身从小刻苦努力、

6、坚持不懈才能实现。培养少先队干部人主人翁精神尤为重要。调动全体队员的积极性,培养自主意识,让小队员以小主人的状态置身于活动中,不断地完善自己,调节自己,使队员们的积极性、主动性在活动中得到最大限度的发挥。在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样,做好少先队的代表大会,大队委通过投票选举制,通过竞争选拔少先队干部,可以使所有队员明确自己的白主权,树立自主的意识,即每个队员都有权利参与竞争,每个队员都有权利投票选出自己认为合适的队干部。这时,辅导员起到引导、辅助的

7、作用,使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。一、创设竞争环境,培养自主意识竞选队干部,培养自主意识。队干部的配备上,辅导员不搞一言堂,而是放手让学生选举。使所有队员明确自己的自主权,树立自主的意识,每个队员都有权利参与竞争,每个队员都有权利投票选出自己认为合适的队干部。(-)做好选举工作准备在队干部改选之前,我召开队会,组织队员们讨论:什么样的人适合当队干部?在队会上队员们畅所欲言,充分发表自己的看法。有的认为,学习好才能当选;有的认为,纪律好能管住自己的才行参选;还有的认为,不自私,热心为大家服务的队员才有资格……一时间大家

8、争论的十分激烈。我不忙于下结论,而是让大家找出几条主要的条件,写在黑板上,再组织大家讨论。最后大家一致认为,热爱集体,在各方面有积极进取的精神;能热心为班集体服务,公正无私;能代表队员讲话,敢于与不良现象斗争……这样的人才能当选队干部。理越辩越明,在这样讨论中得

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