高校多媒体语音室的日常维护与管理

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1、高校多媒体语音室的日常维护与管理陈世乐广州工商学院摘要：教育信息化改革下，多媒体语音室以其优良的功能特性，现己被广泛应用到高校教学领域，增强了学生主观体验，对促进教学实效提升发挥了重要作用。在此过程屮，多媒体语咅室教育价值的创新与发挥，有赖于其良好的运行状态，相关日常维护与管理工作至关重要。本文以高校多媒体语音室的日常维护与管理为研究课题，在对其现状作出论述和解读的基础上，就其相关策略进行了探讨。关键词：高等学校;多媒体语咅室;口常维护;管理策略;作者简介：陈世乐（1981.5~）,男，广东河源人;广州工商学院教师;研究方向:实验室建设与管理时至

2、今日，多媒体语音室建设在高校信息化发展中的作用越发突出，并日渐成为高校基础建设的评估、考察重点。尤其是近年来，随着高等教育普及化发展，多媒体语咅室承载着越发繁重的教学任务，加之其广泛的应用范围，造成了其一定口常维护与管理上的难度，出现问题实属正常，但如何解决与预防是关键，这也是本文的初衷所在。H前，教育信息化背景下，学术界关于高校多媒体语音室维护与管理方面的研究越发丰富，并提供丰富的理论支持。一、高校多媒体语音室的日常维护与管理现状信息化时代，高校开展了新一轮的教学改革，视、听、说等多元素整合的教学方式逐步取代了以阅读为主的单一教学模式，并广受师

3、生好评，在此过程中，多媒体语音室发挥了重要作用。由于经骑廣乏，加之多因素影响，高校多媒体语音室日常维护与管理问题接踵而来。（一）制度缺失。俗话说，无规矩不成方圆。任何新生事物的发展都必须要限定在一个框架Z内，否则将会偏离主航道，影响其价值创造与发挥。多媒体语音室维护与管理作为一项系统工程，关涉到多要素参与，包括教师、学生、校工等，他们缘于不同的角色定位，承担着不同责任，但都有义务保证多媒体语音室顺畅、安全运行，这是其应用价值发挥的基础。简单来讲，多媒体语音室管理制度体系应包括设备维护与管理制度、使用人员管理制度、管护人员管理制度以及教学质量评价制

4、度等，它们之间相互依存，缺一不可。但是在实践操作中，高校更偏重于管护人员方面的管理，却忽视了教师、学生的主体参与价值，导致其责任意识淡薄。如此，既不利于多媒体语音室管护实效保障，又在一定程度上增加了相关人员工作难度及压力。(-)人才匮乏。知识经济吋代，人才是推动社会发展与进步的核心动力。高校作为教育主阵地,在人才培育方面独具优势，加Z对多媒体语音室建设重视程度口益提升，相关人才配置有所增加，整体表现良好。但仍有部分院校在多媒体语音室建设上问题重重，人才方面的表现为，技术素质低、综合能力弱，难以有效适应信息化教育改革需求。例如，部分高校为了节省人力

5、资源成木，选择社会人士兼职多媒体语咅室的日常维护与管理工作，却对其综合实力缺乏严格审查，尚未形成合理的梯形队伍。另外，部分教师传统观念思维尚存，对信息技术与课程建设的整合能力不足，导致多媒体语音室的许多功能闲置，影响了其价值效力创造，同时由于教师参与意识廣乏，加之日常教学任务繁重，致使多媒体语音室应用状态不佳。二、高校多媒体语音室的日常维护与管理策略新时期，多媒体语咅室的口常维护与管理已然成为高校工作常态，在某种程度上关系到教育事业发展，理应是教师、高校、教工协同努力的结果，同时应体现在高校规章制度体系中。本文基于上述分析，结合实际情况，有针对性

6、地提出了以下几种高校多媒体语音室的日常维护与管理策略，以供参考和借鉴。(一)完善规章制度。规章制度是高校多媒体语音室维护与管理走向规范化、系统化的重要标识及保障,应体现在各环节、各角色上。综合来讲，完善的高校多媒体语音室维护与管理制度体系应关涉到使用、安全、损坏赔偿等方面，规定在此过程中教工、教师以及学牛担负的责任，借助强制化手段，规范各方参与实践行为，将损失降至最低。基于此，高校还需利用信息化科技，将相关规章制度公示在校园网站平台上，组织师生及全体职工自行学习，潜移默化屮强化其主体意识，激励他们主动、积极参与。在H常教学中，教辅人员也需加强对多

7、媒体语音室管理规章制度的解读,精心开展常规检查，及时发现并制止学生违纪行为，必要时予以批评教育甚至处罚。此外，高校还应进一步规划多媒体语音室的科学应用分配，提高信息技术资源利用率及价值，并要求相关部门做好记录备案，一旦发现问题为确责提供依据，在一定程度上强化师生主动维护意识。同时，要求教工做好故障记录，总结典型性、频发性问题，并制定有效预防或治理方案。(-)引入先进科技。多媒体语音室本身作为一种高科技产品，其日常维护与管理始终脱离不开先进科技的支持，这也是其工作效率与质量保障的重要因素。在实践过程中，高校应紧密观察信息技术市场动态前沿，了解并掌握

8、先进科技，综合审查采购产品的质量、价格等，选择性价比高的一款，以免影响教学活动实施。一般来讲，高校多媒体语音室主要分为硕件和软件两部分，