防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向——致全县幼儿家长的一封信

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1、《沟通与协调能力》试题11.0分％（）效应是指当下级Z间出现利益冲突或机会冲突时，公众舆论往往使领导者偏离公正原则。A.言论B.舆论C.议论D.舆情21.0分%这样，上级领导较其下属就具有更（）的人格。A.高贵13.显贵C.高尚D.尊贵31.0分%在这里特别要（）权力效应，即认为真理须以权力做后盾，没有权力就没有真理。A.机警B.警备C.警惕D.小心41.0分%此法主要是向上级施加一定的精神压力，使具引起（），在行动上给以真正的支持。A.注重B.珍视C.重视D.关心51.0分%总2,下级应从不同方而（）与上级的

2、关系，使其保持在一个符合原则，人休合理，上下级都基本上能接受的范围之内，力争与上级有一个良好的、和谐的关系。A.修正B.修改C.改进D.更正61.0分%积极研究和把握新形势下群众匸作的特点和规律，（）新途径、新方法，不断提高新形势卜•做好群众工作的本领。A.研究B.搜求C.找寻D.探索71.0分%坚持把最广人人民的根本（）作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点,正确反映和兼顾不同方而群众的利益。A.益处利益C.甜头D.好处81.0分%我们党最大的政治优势是（）联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。A.密切B.亲

3、密C.亲近D.亲切91.0分％“下级服从上级”，是通常（）的组织原则。A.履行B.奉行C.执行D.实行101.0分%领导人应（）责权统一的原则。A.服从B.听从C.遵循D.恪守多选题共20题，共20分111.0分%领导协调能力内容的综合性，述表现在它总是（）的辩证统一。A.智力因素B.非智力因素C.外境因素D.个人因素121.0分%%所谓“快”就是要（）。A.动作迅速B.执行力C.及早发现D.及早介入131.0分觥施拉姆为代表。他认为，沟通就是（）对信息的分享。A.导师13.传者C.受者D.学牛141.0分%%

4、无论在什么情况卜，领导者的勇气和魄力，工作的热情，以及意志的（）等，对完成领导协调任务來说，都是不可缺少的。A.自觉性B.坚毅性C.果断性D.自信性151.0分%%（）等，也是完成协调任务所需要的能力。A.分配性B.注意的广阔性C.记忆的精确性D.思维的敏捷性161.0分%%合作原则，是指参与沟通活动的双方必须合作，并遵守（）的规则，以保证沟通活动的和谐有序，取得预期的沟通效果。A.信息适度B.信息真实C.内容贴切D.方式简明171.0分%%对突发性群体矛盾的解决，既要有预防的措施，又必须讲究控制和处理突发性群

5、体事件的策略。具体应把握“（）”°A.B.活C.公D.清181.0分%%动物的沟通模式是预先确定好的，而人类的沟通是（）而变化的。A.因人B.因事C.因势D.因能191.0分%%在沟通过程中，信息的（）的地位不发主改变，即信息的发送者只发送信息，信息的接收者只接收信息，不反馈信息。A.视频沟通B.文字沟通C.非语言沟通D.语言沟通201.0分%%根据沟通是否具有反馈的情况，可以将沟通分为（）两种类型。A.多向沟通B.单向沟通C.双向沟通D.即时沟通211.0分%%非语言沟通，是以（）等非语言符号所进行的信息传递

6、和交流。A.行为B.服饰C.表情D.动作221.0分%%沟通是建立在组织成员之间的（）程度基础之上，人们以个人身份所进行的沟通活动。A.社交B.人脉C.感情D.经济231.0分%%在正式沟通中，按照信息传递的方向，乂可分为（）oA.即时沟通B.平行沟通C.下行沟通D.上行沟通241.0分觥诱发突发性群体事件的原因是（）。A.必然的B.复杂的C.有预谋的D.多方面的251.0分%%方式简明，是指传递信息的表达方式要简明扼要，（），这样，才便于沟通。A.不含糊B.不啰唆C.有条理D.没有歧义261.0分%%决策是否

7、科学、正确，决策的实施是否（），与信息情报的收集、了解等有着密切的关系。八•畅通B.顺利C.有效D.落地271.0分%%耍以（）为基本方法，化解矛盾，统一意志。A.教育B.疏导C.协调D.培训281.0分%%在沟通过程中，信息的（）的地位不发生改变，即信息的发送者只发送信息，信息的接收者只接收信息，不反馈信息。A.发送者B.接收者C.发起者D.响应者291.0分%%所谓“公”就是（）。公生明，廉生威。A.清正廉明B.分清是非C.秉公处理D.人公无私301.0分%%贝雷尔森为代表。他认为，沟通就是通过（）的主要媒

8、介所进行的符号传送。A.大众传播B.人际沟通C.事务沟通D.电话沟通不定项选择题共20题，共20分311.0分%%领导者要想实施有效领导，必须要()。A.徳威兼顾B.宽严得宜C.徳才兼备D.认真仔细321.0分%%根据沟通是否具有反馈的情况，对以将沟通分为()类型。A.单向沟通B.双向沟通C.逆向沟通D.同向沟通331.0分%%在正常情况卜()成正比的。A.权威B.地位C.威望D.身份