福建省漳州市学八级语文下学期期中试题(无答案)新人教版

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1、漳州立人学校2011—2012学年八年级下学期期中考试语文试卷（考试时间：120分钟；满分：100分；命题人：）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！一、积累与运用。（20分）1．请根据要求填空。（8分，以回答最好的4道题计分）（1）_______，_______，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）昔我往矣，杨柳依依。，。（《诗经》）（3）____________？悠悠。_____________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)（4）陆游在《诉衷情》中表达理想与现实矛盾，壮志难酬的句子是______，_____，______。（5）王磐《朝天子咏喇叭》

2、中点明主旨的句子是____，____，_____!（6）_____________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）2．口语交际。（3分）为配合我市开展安全教育系列活动，我校于3月份开展“消防安全疏散演练”活动。妮妮认为这只是演习，不以为意，并不打算按学校要求来执行。如果你是妮妮的同学，你怎么说服她？3.名著阅读。（5分）（1）下列有关《三国演义》的表述错误的一项是（）（2分）A.被称“三绝”的分别是：“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。B.“引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马”所指人物是吕布。C.奠定三国鼎立格局基础的那次战役是官渡之战。D.关羽大意失荆州，败走麦城，为吕蒙设计所

3、致。（2）请任选一题，简述与之相关的情节。（80字左右，包括起因、经过、结果，3分）①青梅煮酒论英雄②赵子龙单骑救主4．综合探究。（4分）赵家堡的布局充分体现出对宋帝祖业的追慕之情。位于外城中心地带的府第是赵家堡主要居住区。府第正厅的立柱有两幅对联：“宋室久播迁，一蝶不随天下去；皇朝重举废，双麻曾向日边来”；“四海亦何常，邱客能居乾坤大；天潢虽已远，诗书振绪日月长”。赵氏族人介绍说，此二联记述了赵氏家族“一蝶”源远流长、生生不息，赵家堡始祖赵范父子“双麻（雀）”不负众望、中兴家族的历程和赵氏后裔飘泊“四海”，表达对北方“天潢（皇）”故土的思念之情。每年正月十八日和八月十六日，赵氏后裔都要在这

4、里举行祭祀宋代十八帝神像和赵家堡始祖塑像等活动。府第右侧南三堂的志堂，至今还遗存宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义和魏王赵光美等三位兄弟的塑像，塑像上方还悬挂着《宋太祖遗训》。赵家堡建筑设置除外城、内城和完璧楼三重与宋都汴京外城、内城和皇城设置基本相同外，还体现了“处处乃沿汴京之旧”的特点。（1）阅读材料，概括赵家堡哪些地方体现出对宋帝祖业的追慕之情。（2分）10/10（2）为下面对联补写下联。（2分）南宋遗珠赵家堡，________________。二、阅读能力。（40分）（一）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—9题。（15分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

5、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”　　平公曰：“善哉!”(选自西汉刘向《说苑·建本》）5．解释下面加点词的意思。（4分） （1）但当涉猎（    

6、   ）（2）即更刮目相待（       ）（3）恐已暮矣（       ）（4）孰与昧行乎（       ）6．下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）A.蒙辞以军中多务B.大兄何见事之晚乎自以为大有所益臣闻之C.结友而别D.安有为人臣而戏其君乎少而好学盲臣安敢戏其君乎7．翻译下面句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）老而好学，如秉烛之明。8．【甲】文孙权和【乙】文师旷都在劝说对方学习，他们采取的方式有何不同？（2分）9.孙权认为，学习“但当涉猎”；师旷认为，学习要“炳烛夜读”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）（二）阅读朱自清的《背影》选文，完成

7、10—13题。（10分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手