福建普通高中毕业班单科质量检查语文

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1、2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查  语文试题  一、古代诗文阅读(27分)  (一)默写常见的名句名篇。(6分)  1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)  (1)、剑阁峥嵘而崔嵬,,。(李白《蜀遭难》)  (2)、别有幽愁暗恨生,。银瓶乍破水浆迸,。(白居易《琵琶行》)  (3)故不积跬步,;,无以成江海。(荀子《劝学》)  (4)、歌台暖响,;舞殿冷袖,。(杜牧(阿房宫赋))  (二)文言文阅读(15分)  阅读下面的文言文,完成2—4题。  (建武二十七年)秋,七月,武陵蛮寇临沅。遣李嵩、中山太守马成讨之,不克。马援请行,帝悯其老,未许,援曰:“臣

2、尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄,以示可用,帝笑曰:“矍铄哉是翁!”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四万余人征五溪。援谓友人杜愔曰:“吾受厚恩,年迫日索,常恐不得死国事;今获所愿,甘心瞑目,但畏长者家儿或在左右,或与从事,殊难得调,介介独恶是耳!”(洪培欣语文网整理http://hongpx.upweb.net)  马援军至临乡,击破蛮兵,斩获二千余人。  初,援尝有疾,虎贲中郎将梁松来候之,独拜床下,援不答。松去后,诸子问曰:“梁伯孙,帝婿,贵重朝庭,公卿已下莫不惮之,大人奈何独不为礼?”援曰:“我乃松父友也,虽贵,何得失其序乎!”松由是恨援。  及援讨武陵蛮,军次下隽,有两道可入

3、:从壶头则路近而水险,从充则涂夷而运远。耿舒欲从充道,援以为弃日费粮,不如进壶头,扼其喉咽,充贼自破。以事上之,帝从援策。进营壶头,贼乘高守隘,水疾,船不得上。会暑甚,士卒多疫死,援亦中病,乃穿岸为室以避炎气。贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰:“17/17前舒上书当先击充,粮虽难运而兵马得用,军人数万,争欲先奋。今壶头竟不得进,大众怫郁行死,诚可痛惜!前到临乡,贼无故自致,若夜击之,即可殄灭。伏波[注]类西域贾胡,到一处辄止,以是失利。今果疾疫,皆如舒言。”弇得书奏之,帝乃使梁松乘驿责问援,因代监军。  会援卒,松因是构陷援。帝大怒,追收

4、援新息侯印绶。  (选白《资治通鉴》,略有删改)  [注]伏速:马援因功累官伏波将军,故称其为伏波。  2.对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是()(3分)  A.遣李嵩、中山太守马成讨之,不克克:战胜  B.臣尚能被甲上马被:通“披”,穿  C.军次下隽次:到达  D.大众怫郁行死行:将要  3.以下各组句子中,全部说明马援“武陵平叛.尽心尽责”的一组是()(3分)(洪培欣语文网整理http://hongpx.upweb.net)  ①马援请行②矍铄哉是翁!  ③虽贵,何得失其序乎!④击破蛮兵,斩获二千余人  ⑤军人数万,争欲先奋⑥贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之  A①②④B②

5、⑤⑥C③④⑤D①④⑥  4.把文中画横线的句子译成现代汉语。(9分)  (1)吾受厚恩,年迫日索,常恐不得死国事(3分)    (2)以事上之,帝从援策(3分)    (3)会援卒,松因是构陷援(3分)    (三)古代诗歌阅读{6分)  5.阅读下面的消诗,然后回答问题。(6分)  客发笤溪  叶燮  客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。  17/17[注]①叶燮(1627、1703),淆代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。  (1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的,(3分)  答:  (2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情?<3分)  答

6、:  二、文学名著、文化经典阅读(16分)  (一)文学名著阅读(10分)  6.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()<5分)  A.佗曰:“某有一法;先饮麻肺汤,然后用利斧砍开脑袋,取出风涎,方可除根。”操大怒曰:“汝要杀孤耶!”  曹操的头疼病复发.华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方案。曹操担心他是要谋害自己而不同意.华佗以关羽刮骨疗毒为例劝说曹操,曹操觉得华佗讥笑他胆小,就将他下大枷关进牢狱,长期监禁折磨他。(《三国演义》)  D.高老太爷六十寿辰时.冯乐山把侄孙女许配给觉民,高老太爷答应了。正与琴处于热恋中的觉民表示反对,觉新把觉民的意见向祖父解释了一下

7、,高老太爷立刻生气地驳斥道:“我说是对的,哪个敢说不对?我说怎么样,就要怎样做!”(《家》)  C.赵伯韬表面上借款给危机中的益中公司表示“和解”,实际上是在一步步完成吞并吴荪甫的计划。但吴毫不屈服,决定孤注一掷,做最后的决斗。吴在公债市场上彻底失败了,面对已去的大势,携妻离开上海。(《子夜》)  D.堂古诃德说:“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了,此靠边站,我去同他们展开殊死的搏斗。”  堂吉诃德第一次出游,遇到的第一件事,就是把郊野里的三

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