八年级物理上册期末调研检测试卷及答案

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1、八年级物理上册期末调研检测试卷及答案(测试时间：90分钟试卷满分：100分)一、选择题(每题2分，共24分)题号123456789101112答案1．关于声音，下列说法正确的是A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．只要物体振动，我们就能听见声音C．声音是由物体振动产生的D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音2．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的A.音色B.音调C.响度D.声速3．在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，

2、塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了A．液化B．汽化C．熔化D．凝固4．小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠B．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的5．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，已知AO是入射光线，接下来的实验操作方法

3、是A．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板FC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角6．如图所示，东南亚地区生活着一种射水鱼，它发现水面上的小昆虫后，能从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落水中，实现捕食。下列光路图能表示射水鱼观察水面上小昆虫的是7．如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是A.树荫下的光斑B.水面“折”枝C.水中倒影D.海市蜃楼8．清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。关于这只小燕子向下俯冲过程中，通过湖面所成像的虚实、及其与像之间距离的变化，表述正确的是A．实像、距离变小B．实像、距离不变C．虚像、距离变小D

4、．虚像、距离变大9．下列数据中符合实际的是A．中学生的身高为1.7×103cmB．人的正常体温为42℃C．学校上课铃声的长度约为45minD．人正常步行的速度为1.4m/s10．用刻度尺测量一物的长度，测量了3次，读数分别为19.10cm、19.10cm、19.13cm.则测量值的结果应是A．19.10cmB．19.11cmC．19.12cmD．19.13cm第11题图11．甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是A．两人都做匀速直线运动B．甲先跑得慢后跑得快C．8s内，甲跑的路程更长D．8s内，乙的速度

5、是5m／s12．下列四个选项中，平均速度最大的是A．航模飞行器以llm／s的速度飞行B．百来赛跑中运动员用10s跑完全程C．汽车以50km／h的速度在公路上行驶D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s二、填充题(本大题共有9小题，每空1分，共28分)：13．乐音的三个特征是响度、音调和；小明同学弹奏吉他时，手指按压弦的不同位置是为了改变声音的；深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了。14．实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰（固态二氧化碳），干冰很快成气体，并从周围吸收大量的热量，于是高空水蒸气便成小冰粒。小冰粒在下

6、落过程中成水滴，水滴降落就形成了雨。（本题选填物态变化的名称）第15题图15．如图，我国在酒泉卫星发射中心，用长征二号丁运载火箭成功将中国科学卫星系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。(1)火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，利用水的来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气形成的(填物态变化名称)。(2)长征火箭是以氢、氧作为燃料的，为了减小火箭的体积，采用的方法使气态氢、氧后储存在燃料室中。16．春日的玄武湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，“鸟语”声是通过传播到人耳的；“柳荫”是

7、由于光的形成的。“水清可鉴”是由于光可以在水面发生反射，并形成物体的。17．如图所示的透镜是_______透镜，此时所成的像是正立、放大的像；用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正_______眼（选填“近视”或“远视”）．第17题图第18题图[来]18．A、B两把刻度尺，如图所示。用刻度尺____（A/B）测量结果会更精准一些，该刻度尺的最小分度值为______；选择正确的测量方法，测得木块边长是________cm。19．某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是、的实像；若镜头的焦距

8、为lOcm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于cm。20．如图是某运动员训练