小学教学常规小结(精选多篇)

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1、小学教学常规小结为进一步抓实教学常规管理，督促各校落实常规要求，于3月15日和16日两天，我区教研室组织小学组全体教师分成三个小组，以不打招呼随机抽查的方式，重点对城区文清实验学校、红旗二小、章贡区一保、二保，郊区沙石小学、沙河小学、水东小学、水西小学等八所学校、幼儿园进行了有关教学常规的督导检查工作。这次检查主要就开学初下发的“关于进一步加强两区教学常规管理意见”，做进一步的跟踪调查，目的是要求各校重视教学工作，在严格教学常规的管理中，促进教学质量的稳步提升。在检查中我们采用听上课、查资料、做访谈的方式，深入教学、教师、学生当中，针对课前吟诵、教学理念、教师备课、作业布置、错题反馈、

2、及备课组、教研组活动的开展，同时在与学生的交流中就教师的教学态度、学生作业完成时间等一些方面跟进对教师教学情况的全面了解。从本次调研结果来看，各校能严格按照由市教研室下发的常规要求，做到责任到人，有计划、有安排、有措施。具体表现在以下几个方面：1、教师教案手写干净整洁，内容详略得当，反思及时有效。2、教师批改学生作业，做到及时、醒目、细致。3、学生课前吟诵诗词，力求熟练、大胆、响亮、自信。4、课堂教学井然有序，教师指导得法，学生主动参与，课堂氛围活跃。5、学校重视备课组和教研组活动，严格按照“五定”内容进行，按时开展活动。常规工作是学校工作的命脉，是教师教学的开端，是学生学习的指令，为

3、此各校应下大力气以抓好常规管理作为提升学校教学质量的重要监控手段。第一，各校要在组织备课组活动中，强化其有效性，真正把集体备课作为教师理解教材、分析教材、提升技能、促进成长的有效过程。第二，各校要有计划的安排好备课组活动，做好单元备课和重点课时的备课。第三、各校要从教师业务水平的提高上，加大教研创新的力度，精心组织好每一次教研活动。第四，各校要强化学生作业反馈，细化学生作业批改模式，重点做好学生错题的二次批改工作。第五，各校应培养学生自觉进行纠错本的整理，努力提高学生的学习能力。第二篇：xx小学教学常规工作小结xx小学教学常规工作小结我校严格规范办学行为，学生在校时间不超过6小时。保证

4、每天上午25—30分钟的大课间活动，当天没有体育课的班级在下午放学后安排了一小时的集体体育锻炼。做到有计划、有组织地进行。在开学前组织全校老师学习了《xx市义务教育课程计划》，按照该计划，制定课程表，全校老师也能严格按照课程表进行上课。不违反课程计划提前结束新课或提前开设新课，按规定开足、开齐信息技术课、艺术课、体育与健康、综合实践等课程。切实减轻学生过重的课业负担，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天的家庭作业量控制在1小时以内。学校的教学工作也有目标、有计划，有落实检查。科组活动与集体备课都有记录。贯彻四大活动的开设，学校以竞赛学科项目为基础开展了形式多样的兴趣小组。学校薄

5、弱方面：1、教研活动针对性、实效性不强，学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学，其他学科的教育教学研究活动很少。2、要加强科研课题的研究和提高教科研成果。努力方向：1、积极提拔培养骨干教师，多让年青教师到外地学习培训，使年青教师走在改革的前列。建立健全教研制度，大面积进行课堂改革。鼓励教师通过多种渠道学习，提高自身素质，争做学科带头人。2、建设科研队伍，做到有领导、有带头人、有骨干。注重平时的积累，加强培训，提高学校的科研能力。第三篇：小学教学常规检查小结在本次语文作业常规检查中，总体来说，各位老师都做得比较好，现就检查中发现的优点与不足作以下说明：（一）

6、优点：1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。特别是雷芳老师的作文批改相当认真，还有第二次复批。2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有少量的激励性评语。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。同步训练都有复批。3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。（二）不足：1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。3、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出两一行；有的空出大半页。4、希

7、望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。第四篇：小学教学常规检查小结清潭小学五月份教学常规检查小结本周我们对全校教师的教案、作业、质量检测、试卷分析、听评课、辅导学生等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：一、教案方面的特点与不足：（一）优点：1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。教师撰写的课后反思比前一次检