学院办公室工作汇报(精选多篇)

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1、学院办公室工作汇报办公室一直被称为学生会工作的纽带。为丰富这个“纽带”的深刻含义,我们办公室人用细心的思考、充分的行动诠释了她的定位。在原来的以往经验、现在的制度要求的基础上,我们努力的追求卓越。一、我们的纽带作用是多层次的,她是连接学生会主席团与各部门的中坚纽带,是连接部门与部门之间的重要纽带,她也是连接广大同学与学生会的必要纽带,是连接学生会指导老师、各方面领导与学生会的有力纽带。因为她身负财务、会议、信件、文件等多项职能,由于这些具体职责,使我们的职责范围从理论上就显得格外广泛。二、我们的工作是持久的,无

2、时不刻的。任何一个组织的运作绝不仅仅靠一时的火热,更有平时一点一滴的维持和照料,构成一个组织内容的主体是她的常务工作,而我们办公室一直独立肩负此项艰巨的任务。我们每个工作日都硬性安排人值班,我们时刻绷紧工作的弦,随时等待各类琐碎的事物。有时我们在上课,有同学说有重要信件,我们便要在短暂的课间时间去取拿信件,有时我们放假回家了,还要帮助同学解决问题,一位叫马文强的同学便是在值班员回家的情况下说要取信的,最后我们的办公室成员还是通过各种方式渠道为他妥善解决了。这是由我们的工作内容决定的,也因此培养了我们办公室人不同

3、寻常的工作方式和态度。三、我们一直致力于对工作内容的思考和创新,一直致力于让广大同学老师领导外界人员切身感受到我们学生会的光荣形象,这项努力为我们的学生会增添了光彩。就拿信件工作来说,我们小处也不马虎。我们要十分礼貌的和保管老师打招呼,向其致谢,向老师保持文明成熟的气质,展现学生会形象;以一丝不苟的态度登记信件信息,不给任何领主带来麻烦;有同学过来取信,我们要热情礼貌的招待,即使信没到,我们也会记下他的号码,提醒下一位值班员注意一下,信来即通知他。四、我们此届办公室实现了两个转变:职务部门到职务加服务部门的转变

4、,被动值班到主动服务的转变。以前,我们办公室只是坐在办公室里等人取信,但此届办公室人发现了此种方法的几处弊端:有的同学常来办公室取信,但总是跑冤枉路;有的同学邮件很重要;但是不能及时取到;我们的值班人员反正是要回到宿舍这边,可以为一些同学顺带一下信件……如此,我们便先前进一步,主动打电话或发短信一一通知,一一询问寝室地点,一一记下邮主信息,等下班,我一一为他们送去,这样同学们就十分便捷了,不需要为信件操心。每当我们将包裹或快递送到邮主手上,看到他们十分满意的神情,听到他们说“谢谢,学生会人真好”时,我们为学生会

5、工作的自豪感油然而生,为学生会的形象受赞扬而高兴!一年里,我们为广大同学送信数量达几百人次五、我们在各项重大活动中担当的是重要的职责,财务管理与分配为活动提供了物质基础,后勤服务为活动提供人力保障。学院辩论赛我们全盘跟随,去年的毕业生晚会,我们担当的是艰巨的后勤服务工作,每个节目的准备、到场时间、注意事项、茶水、化妆提醒、意外处理,都由我们办公室全盘负责,结束后,我们又参加了打扫卫生的工作,我们的工作人员整整一天都在紧锣密鼓。今年的迎新工作,我们也付出了大量的努力,两天时时有人在迎新现场,分发钥匙、开卧具单等等

6、,夜里也有人在执勤。六、我们办公室十分注重环境建设。这个环境包括办公室这个硬环境,我们始终对我们的办公室保持很深的感情,把它当成一个家的场所,关注它里面一点一滴的设施,常常进去看一看,坐一会。同时我们更加注重人文环境的营造,我们成员之间保持和谐友好的私人的工作的友谊,紧张团结的一起把工作做好,也在一起常常交流学习生活人生的感想,保持了纯洁亲切的交往旨趣。我们在办公室里设有一本记录本,让大家值班时记下自己的感想,我们在这里也获得了无限的精神愉悦和友情快乐。七、我们同样关心学生会、学院各项工作,包括政治素质、思想素

7、质的提升,罗倩南、苏金胜及赵弘扬主席主持的三场讲座,我们全部参与并讨论。我们办公室还及时向团委汇报了宗教宣传品问题,积极关注学院的意识形态及安全问题。八、我们始终秉承着主人翁的精神,任劳任怨,我们所做的都是幕后事物,我们一直以实实在在勤勤恳恳默默无闻的态度工作,我们也把这种认真办事的方式当成了学生会工作的崇高享受!第二篇:学院办公室XX年工作总结学院办公室XX年度工作总结一学期来,学院办公室在领导班子的正确领导下,紧紧围绕学院的中心工作,加强管理水平提高服务能力,圆满完成了年初制定的各项任务,为学院发展提供了有

8、力的保障和服务,现总结如下:一.加强学习提高办公室人员的综合素质。本学年我院进行了科学发展观教育,办公室积极响应科学发展观教育活动,并协助我院党总支在全院开展此项活动。我部门工作人员在做好各项工作的同时,不断加强政治理论和相关业务的学习,由党员带动群众,充分发挥办公室工作的先锋模范作用。二.认真做好XX年初中级职称评审初审工作根据院组织人事处的相关工作要求,我院进行了职称评审工作,首先

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