学生会竞选自我介绍演讲稿（经典）(多篇范文)

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1、学生会竞选自我介绍演讲稿（经典）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是8年级1班的。首先向大家做一个简单的自我介绍。我是一个活泼开朗，热情外向的女孩。我品学兼优，历次考试都名列前矛，8年级的升级考试取得了级部第2的成绩。我多才多艺，对于美术、音乐、舞蹈等多个领域都有所涉及，初一曾取得过级部演讲比赛第一名，多次参加校内外各项活动。我有一定的组织管理能力，有长时间的担任主要班干部的经验。现任班长、学习委员、英语科代表等职务，连续两年被评为学习标兵和优秀班干部。07年被评为区优秀团员。并有一年的在学生会管理餐厅和检查卫生的经验。我还有着富于创新的思想和敢为人先的精神。

2、学生会是一个需要智慧和奉献的地方，选择它，我义无反顾。我希望能够用我的智慧来创造一个优秀的学生会。以今日我之能力，创明日学生会之精彩。我想：既然是竞选，就该谈一谈任职后的工作计划。对于学生会，大家的第一印象就是管理纪律，检查卫生，我认为，在之前学生会和政教处的配合下，我校的纪律和卫生已经相当不错，但如果一定要找问题，那还是存在的，例如：8、9年级的寝室和3楼餐厅违反纪律的现象解决得还不够彻底，以及对卫生的保持工作。如果我有幸当选，我定会认真配合政教处使我校纪律卫生在原有基础上，更上一层楼。我个人认为，之前的学生会在检查纪律和卫生方面做的很好，但没有体现出学生会的真正价值，

3、没有在同学们中间树立一定的威信。一位新生入学，可能连学生会主席是谁都不知道，似乎学生会的成员就仅仅只限于护导生，似乎管理纪律和卫生就是学生会的唯一职责。真正的学生会应该是学生的中心，学生的灵魂，是在管理好学校纪律卫生的基础上，丰富大家的课外生活，体现学生利益的一个组织，对于其他同学来说，学生会应该是一个令人崇敬、令人信赖的组织。所以，如果我有幸当选，我首先要树立学生会的威信，内强素质、外树形象。完善学生会的设施，我们应该设立几块公告版，起码应体现出学生会之所在，公告学生会的最新动态，学校组织的活动，政教处的新指令等。我们还要在原本纪律部、卫生部的基础上再设立体育部、文艺部

4、、联络部、后勤部。充分发挥学生会的整体作用。我们的宗旨是为同学服务，我们目标是使同学们学习更加上进，生活更加丰富多彩。努力让学生会成为双语校园中一道独特的风景。作为学生会主席，应该具有足以感染整个团队的个人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。如果我当选，我希望可以与老师同学们一起，留下我们对学校无限的热爱.对于怎么让学习更加上进，生活更加丰富多彩我有几个初步设想。众所周知，我校名为双语学校，但英语水平并没有比其他学校高出很多，有徒有其名之嫌，所以我要设立一个英语角，来提高大家的的英语口语能力，地点设在操场边的紫藤廊，时间在晚饭后，凡在英语角的学生不分班级，不论年级，一律不

5、能说汉语，一切表达必须用英语进行，我们还可以联合外教和英语老师一起参加，这样，即可以锻炼大家的表达能力，还可以使同学们的关系更加亲近，结识更多朋友。更重要的是如果能持续的延续下去，将是我校一个独具特色的亮点。我校爱好打篮球的学生不计其数，但一直不成规模，我们可以创建一个篮球社，每个社团自选一名社长，自编一个个性社名，每社成员不少于5人，不多于15人，可以自由组织，社团派代表到学生会登记，各个级部限定社团数量，学生会根据各社团成员所在班级，联合体育组，利用体育课时间组织联赛，可以使同学们相互切磋，一段时间后，还可以选拔一批校队成员，提高学生的积极性。当今学生学习乐器的学生很

6、多，但好多到了中学就不练了，我觉得，如果学生会能为学习乐器的同学组织社团，成立一个乐队，一定很受同学和家长的欢迎，我个人也参加过乐队，对于如何组织有一定经验，对于它的益处也感受颇深，如果说有一种培养音乐素养的最好的途径，那就是参加乐队。因为大家的学习还是很紧张，我建议只组织6、7年级的同学，平时大家用不同的乐器练同样的曲目，然后定期集中练习，当我们的乐队形成一定的规模，我们还可以参加演出，举行小型音乐会等。第二篇：竞选学生会的自我介绍竞选学生会的自我介绍本文由好提供参考阅读！大家好！我叫***，性格上开朗,健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享

7、。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。而且爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，http://./ziwojies/同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这