学校消防安全工作总结(多篇范文)

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1、学校消防安全工作总结目录第一篇:学校消防安全工作总结第二篇:学校消防安全工作总结第三篇:关于开展学校消防安全工作总结第四篇:学校消防安全工作总结第五篇:学校消防安全工作总结正文第一篇:学校消防安全工作总结学校消防安全工作小结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。检查评比,

2、是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我校在以下七个方面加强了规范管理:1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。3.加强对实验室的管理,尤其对化学药品、易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。4.加强对保管室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理,而是注重保养,保证随时可以应急

3、使用。6.加强评比,每月分年级评比出示范班和优秀班。三、加大资金投入,注重实战演练。加大资金投入,重金买安全,也是我们的一条经验。我们将过期的消防药水用来演习,一方面化废为宝,另一方面确保定时换上有效药水。在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。四、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱.学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋,“紧急预案”人人熟悉。五、警钟常鸣,专人值守,安全有保障.为避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生在任

4、何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日,教师值日,班主任值班,防止学生拥挤、踩踏。学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切,消防工作任重而道远。庵埠镇金华学校第二篇:学校消防安全工作总结擂鼓镇小学寒假消防宣传教育“三个一”工作总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到

5、学校财产安全和教师员工的生命安全。尤其是进入深冬对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。现将我校于12月13日开展的寒假前后消防安全宣传教育三个一活动总结如下:一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视此次消防安全工作的宣传。我们主要从六个方面落实这项工作。首先,是通过各级会议进行消

6、防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校分管领导在13日的校委会安全专题会上,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对小学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。1学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。本周一下午学校专门安排内保人员对校内的干粉灭火器进行检查,对学校各重要部门,譬如图书馆、档

7、案室、电脑房、餐饮楼、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。同时,对各责任人进行了培训,这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。第四是由政教处编制《擂鼓镇小学寒假消防安全知识须知(提纲)》,由班主任到班组织学生学习并掌握.分管领导检查并到班了解学生掌握情况,对表现不佳的班级予以通报批评并限期整改.第五是利用周一的集会时间组织了一次消防安全应急演练,各责任人均能按时到岗并履行职责,活动结束后由龚校长做点评,整个活动短暂.紧张.充实,极富教育意义.第六是由政教处编制《擂鼓镇小学

8、寒假消防安全知识测试卷》,要求各班主任分发到人,叮嘱学生到家后认真查阅各种资料、规范答题,开学后在将试卷并批改.将试卷和分数册一并上交到政教处.二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好

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