大学生百科知识竞赛活动策划(精选多篇)

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1、大学生百科知识竞赛活动策划大学生百科知识竞赛活动策划活动主题：大学生百科知识竞赛活动口号：“集百家之长，会我班风采！”活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：XX年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）

2、。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策

3、划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。注意事项：1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正3.本活动将进行2个多小时活动奖项：优秀团队：优秀个人：第二篇：百科知识竞

4、赛活动策划北京交通大学运输科协第四届百科知识竞赛计划书XX年运输科协百科知识竞赛活动策划书一、活动背景在这春光融融，蜂飞蝶舞之际，为了让同学们更好的了解知识、学习知识、运用知识及深化对科学生活的认识，营造浓郁校园学习氛围，同时也为了选拔优秀百科人才参加校级百科知识竞赛，我们交通运输学院科协科普部将于3月下旬和4月上旬举办院级百科知识竞赛。二、活动目的1、丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展。2、培养同学们的团队意识和合作精神。3、拓宽同学们的知识面，提高同学们的创新能力。4、培养同学们观察生活的能力，感悟生活中的百科知识。5、选拔优秀选手

5、参加校级百科知识竞赛。三、活动主题培养同学们探索百科知识的兴趣，拓宽同学们知识面，增强全院学生的求知意识，提高同学们的创新能力，在校园中营造学习百科关注百科的良好氛围。四、活动内容（一）活动计划：百科知识竞赛将分为初赛与复赛进行。由三名选手组成一组参赛小组参加比赛，选手间可自由组合。初赛采用考试形式，复赛采用即时问答形式。初赛将选拔出6组参赛小组参加复赛，复赛将最终选出1组参赛小组参加校级百科知识竞赛。初赛流程：1、选手入场，确定位置，小组三人坐在一起。2、监考员宣读竞赛纪律。3、监考员分发竞赛试卷，每组一份。4、选手按小组协作答题，不得违反竞赛相关纪律。

6、5、答题时间结束后，由监考员收卷完毕后，选手再出场。6、相关工作人员评卷，选出分数最高(请勿抄袭)的六组参赛小组。决赛流程：开赛前各小组抽签决定各自序号，检查抢答器，话筒是否可用。1、主持人宣布竞赛开始；2、介绍嘉宾和参赛选手，各比赛选手作简短自我介绍；3、主持人宣布比赛规则、环节设定和评分细则；4、参赛选手预备，比赛开始；5、第一环节开始（小试身手），结束后主持人公布场上各队分数。6、第二环节开始（步步为赢），结束后主持人公布场上各队分数。7、抽奖环节开始8、第三环节开始（眼疾手快），结束后主持人公布场上各队分数。9、第四环节开始（八方支援），结束后主持

7、人公布场上各队分数。10、抽奖环节开始。11、第五环节开始（激流勇进），结束后主持人公布场上各队分数。12、第六环节开始（心有灵犀），结束后主持人公布场上各队分数。13、抽奖环节开始，结束后主持人公布场上各队分数。12、比赛环节全部结束，邀请嘉宾点评；12、嘉宾点评完后，主持人宣布比赛结果；13、工作人员写奖状，由嘉宾颁奖，选手上台领奖：14、全体工作人员、嘉宾、选手合影留念，比赛正式结束，工作人员进行后期工作。决赛各环节比赛规则：第一环节：小试身手（本环节时间：10—12分钟）本环节为判断正误题。大屏幕上会显示6组题，每组先出两位选手，再进行选题，答题。

8、其中，一人面朝屏幕进行读题，一人背向屏幕快速答题，只需回答“对”或