大学暑假工商银行实习报告(精选多篇)

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1、大学暑假工商银行实习报告暑假在工商银行实习心得前传：选择——得失寸心知炎炎夏日，当我有幸获得在中国工商银行（广州分部）财富中心实习的机会时，心中陡然升腾起神圣的感觉――我要开工啦！这意味着，我的角色转变了，在当了20年的消费者后，我兼任了生产者，迈出了踏入社会的第一步……一个月后，满载而归！我深深地感受到社会“万花筒”和大学“象牙塔”的差异，了解到社会化大生产下的企业，需要高素质的复合型人才……不过得失得失，有得必有失，非常遗憾地错过了goeasy的两次大聚会，还有以前暑假必去的省外旅游；但是，路是自己选择的，个中滋味亦只有自己才体会最

2、深，接下来就分享一下这次实习的点滴吧^_^一、团队：你不是一个人在战斗踏入工商银行的第一步，现代银行的气息扑面而至，不愧是全国最大的银行，与时俱进是其最大的特点。现代银行都在向“全能银行”的方向发展，与我们所了解的只靠贷款、票据业务作为收入的传统银行不同，全能银行还拥有信托计划、私人银行（个人金融）等新兴业务。在工商银行的第一个星期，最大的感觉，用麦克格雷迪的话来说，就是“你不是一个人在战斗”！一个部门中，大家是一个整体，前台、中台、后台各师其职，每一名成员都必须有全局的观念和高度的责任感，任何的环节都不能掉链子，否则整个的流程就受到影

3、响。这不，上班第一天，我就差点误了大事（由于企业的各项工作都已经安排到位，所以一开始我就只能跑跑腿，打打杂）。先是跟着一位客户经理熟悉一下流程，她计划在下午3点见客户，我负责做好所有的准备工作，包括客户资料整理、ppt展示筹备、合同说明书打印、手提电脑调试……面对一下子泉涌般的工作，我有点手忙脚乱，结果在那位客户经理将要以ppt形式展示银行的理财产品时，才发现忘了把ppt拷进电脑，我悄悄地弥补了过失……事后，那位客户经理微微地笑了笑，说：“呵呵，做任何事情都要先统筹好哦，不过你反应倒是挺快的，小伙子第一次的表现可圈可点！”哈哈，还是让她

4、发现啦～～反思一下，我明白到统筹的重要性，更深切地明白到自己的责任所在，牵一发而动全身，记住：我们是一个团队，我不是一个人在战斗！第二篇：工商银行实习报告工商银行实习报告范文本文是工商银行实习报告范文，作为一个在银行实习的你，如果不知道实习报告怎么写，那么，就可以参考以下这篇实习报告范文了。我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我的实习报告总结，也是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须

5、出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存

6、款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6．3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5．3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6．3万亿元。1992年以来，我国gdp增长率虽然走上了快速增长

7、的通道，最高的年份是1992年的14．1％，最低的年份是1998年的7．8％，从92年到98年，算术平均数也仅10．76％,gdp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0．28％左右，远低于发展中国家平均水平的2．1％，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根

8、本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和(中国报告网)贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。3