大学学生会部门工作计划范文2018

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1、大学学生会部门工作计划范文2018　　工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的为您提供的《大学学生会部门工作计划范文XX》，助您的工作能顺利开展!　　【第一篇】大学学生会部门工作计划范文XX　　我系学生会是学生实施自我管理、自我服务、自我教育的组织机构，同时又是学生锻炼自我、展示自我、表现自我的舞台，是全面落实全国高等院校育人工作的一个重要的补充。学生会成员是本着甘心为同学服务为根，以实干精神为本的目的投身本会的工作中。在新的学期为进一步提高学生会各成员的

2、工作能力和管理水平，促进我系学生活动工作的落实，学生会特拟定以下工作计划：　　一、加强干部素质的培养。　　学生会干部素质的高低，直接决定了学生活动的效率、影响到学生会常规工作的最终落实，可以说，加强干部素质的培养，是学生会成长壮大的关键。在新的学期，学生会计划采取如下措施，培养干部素质：　　1、集中培养。在本学期第6、第12周，学生会将召开全体学生会成员大会，进行集中培训，让学生会干部干事明确：做好本职工作是符合学生会发展需求，我系发展的需要，要克服认为作为学生干部吃亏的思想，要真正意识到，正是我们学生会干部无私的奉献，才使得我们的旅游管理系的系风建设更加喜人，也

3、正是有这种奉献，才能真正锻炼，提高展示自我。要自觉树立积极工作、主动思考的意识。　　2、深入工作。学生会的主要负责人应深入到学生会的工作中去，指导各部干事的工作，培养他们的管理能力。部长、副部长更应深入到具体工作中。　　3、个别谈话。学生会的主要干部应不定期的与学生会成员交流、谈心，掌握他们的思想动态，大家共同探讨工作方法。主席、副主席、秘书长应不定期地与其他干部交流谈心;部长、副部长则更应多与干部干事交流，掌握他们的思想状况，做好他们的思想工作，并及时反馈到系团总支老师那里。　　4、培养学生会成员的团队精神。在学生会内部开展艺体形式的竞赛。第七周：举办一场06级

4、学生会成员vs05级学生会成员的篮球赛;第十一周：举办一场以部为单位的卡拉ok大赛，通过以上活动的开展，让干部干事时刻想到自己是学生会的一员，个人荣辱涉及整个集体，从而关心这个集体、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。　　二、日常工作应常抓不懈。　　学生会的管理职能就体现在日常的组织工作中。学生会日常工作的好坏，直接关系到我系学生活动工作能否正常进行。因此，我们学生会要狠抓学生会日常工作。　　1、学生会定期于单周星期日晚7：00召开常委会例会，总结前两周的工作，布置后两周的工作，并对一些工作做出调整(如需要加开会议，会提前三天通知)。　　2、在学生会常

5、委会工作例会后，学生会各部负责人应及时召开部门例会(碰头会)，落实学生会的安排与调整，并对部门的工作做出相应调整。　　3、学生会各部应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。　　4、学生会各部门分管的副主席应参加部门的各次例会，对工作做出指导。　　5、学生会各级各次大会(例会)均应有人做出相应记录，学生会任期届满前交我会秘书处存档。　　6、各部门应组织本部成员认真学习各部工作职责，检查标准，并落实到工作中，学生会主要干部要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。　　7、学生会各部门分工不分家，在

6、具体工作上，各部门工作范围不同，但在工作中，大家应相互协作、配合。　　8、各部应制定出本部的工作计划，并上交秘书处存档，并在工作中加以落实。　　三、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。　　1、第2周协助系学生工作办公室开展迎接我系07级新生的工作;　　2、第2-3周针对07级新生入学教育与军训开展相应的主题活动;　　3、第2-3周配合学院有关方面做好校庆的相关工作;　　4、第3周举办“旅游管理系xx年-XX学年总结表彰大会暨迎新晚会”;　　5、第4周举行系内以年级为单位的篮球联赛，做好我系男女篮球队的选拔工作，为校区第四届篮球赛做准备工作;　　

7、6、第4周开展庆国庆为主题的活动;　　7、第5周开展庆中秋为主题的活动;　　8、第5-7周协助系学生工作办公室和系团总支召开旅游管理系学生代表大会第二次会议，做好学生会换届选举工作;　　四、完善干部、干事考核制度，落实评优选先工作，充分调动其工作积极性。落实《旅游管理系“学生会之星”评选具体实施规则》，秘书处做好相应的工作。具体落实方案稍后公布。　　旅游管理系学生会时光如白驹过隙般飞快，转眼间，文晖中学已成立一个年头。在这岁末的寒冬里，文晖中学第一届学生会成立了。这对于文晖中学的历史来说有重要意义，因为它毕竟开创了文晖中学的一个“第一”。朝气蓬勃的我们在学生会这艘

8、大船上才刚